A. | 硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱 | |
B. | 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/td> | |
C. | 生石灰中加入一定量的水:白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱 | |
D. | 把鐵釘放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有銅析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色 |
分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)碳酸不穩(wěn)定,加熱后分解生成水和二氧化碳,進行分析判斷.
C、根據(jù)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,進行分析判斷.
D、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱,故選項說法錯誤.
B、加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液,碳酸不穩(wěn)定,加熱后分解生成水和二氧化碳,溶液由紅色變?yōu)樽仙蔬x項說法正確.
C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,生石灰中加入一定量的水,白色固體變成白色漿液,該反應(yīng)放出大量的熱,故選項說法錯誤.
D、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,銀白色固體表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色;表面有銅析出,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、生石灰的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答,在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 | B. | 參加反應(yīng)的分子個數(shù)比是5:2 | ||
C. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物 | D. | 該反應(yīng)前后的分子種類改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑及操作方法 |
A | 氧化鈣 | 石灰石 | 高溫 |
B | 稀鹽酸 | 稀硝酸 | 加入過量的硝酸銀溶液,過濾 |
C | 氯化鈉 | 泥沙 | 加入足量的水溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
D | 氨氣 | 水蒸氣 | 通過足量的氫氧化鈉固體干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng) | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 化合反應(yīng) | |
C. | 高爐煉鐵原理 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 將鐵片投入足量的稀鹽酸中 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制5%的醫(yī)用葡萄糖溶液的一般步驟是計算、稱取、量取、溶解和裝瓶貼標(biāo)簽 | |
B. | 氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因為溶液中含有較多自由移動的離子 | |
C. | 10mL98%的硫酸溶液加入到10mL水中得到49%的硫酸溶液 | |
D. | 消除路面上的積雪可以撒些鹽,這樣可以使雪較快地融化 |
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