風(fēng)油精是家庭常備藥(見(jiàn)圖).常用于傷風(fēng)感冒引起的頭痛、頭暈以及蚊蟲(chóng)叮咬、暈車(chē)等引起的不適.它的有效成分之一是丁香酚(C10H12O2),下列有關(guān)丁香酚的說(shuō)法正確的是( 。
A、丁香酚屬于無(wú)機(jī)化合物
B、一定條件下丁香酚可以燃燒生成CO2和H2O
C、丁香酚中C、H、O元素質(zhì)量比為10:12:2
D、丁香酚的一個(gè)分子中含1個(gè)氧分子
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,元素質(zhì)量比的計(jì)算,完全燃燒與不完全燃燒
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)無(wú)機(jī)物的概念進(jìn)行分析;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、丁香酚(C10H12O2)中含有碳元素,屬于有機(jī)物,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、丁香酚(C10H12O2)由碳、氫、氧三種元素組成,一定條件下丁香酚完全燃燒生成CO2和H2O,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、丁香酚中C、H、O元素質(zhì)量比為12×10:1×12:16×2≠10:12:2,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、丁香酚的一個(gè)分子中含2個(gè)氧原子,不含有氧分子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)為促進(jìn)作物生長(zhǎng),增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力應(yīng)施加的化肥種類(lèi)是
 

(2)吃柑橘等水果主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是
 

(3)為改良酸性土壤,可施用適量的堿是
 
(填俗稱(chēng)).
(4)使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因?yàn)?div id="xc7uhs6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)電動(dòng)汽車(chē)充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為
 
能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法錯(cuò)誤的是(  )
A、棉線和羊毛線--灼燒,聞氣味
B、白酒和白醋--觀察顏色
C、黃銅和黃金--灼燒后再觀察顏色
D、硬水和軟水--肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、該元素是一種非金屬元素
B、該微粒是帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子
C、該微粒的質(zhì)子數(shù)是18
D、該微粒的原子核外有18個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列既是無(wú)氧酸又是一元酸的是( 。
A、硫酸B、氫氯酸C、醋酸D、碳酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹽酸是大約800年前,波斯人煉金術(shù)士賈比爾?伊本?哈楊將食鹽與礬(硫酸)混合到一起時(shí)發(fā)現(xiàn)的;后來(lái),他將鹽酸與硝酸混合在一起發(fā)明了能夠溶解金的王水.用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì):HAuCl4(四氯合金酸),其中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià),則金元素(Au)的化合價(jià)為( 。
A、+lB、+2C、+3D、+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序正確的是( 。
A、鐵絲分別放入硝酸銅溶液和硝酸銀溶液
B、鐵絲放入硝酸銅溶液,銅絲放入硝酸銀溶液
C、銅絲放入硝酸亞鐵溶液,鐵絲放入硝酸銀溶液
D、銀絲分別放入硝酸銅溶液和硝酸亞鐵溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合圖示1實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)圖中①、②儀器的名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”、“B”或“C”),若將裝置E中的濃硫酸換成水,且是裝滿(mǎn)水.則用此裝置收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)從
 
口通入(填“d”或”e”).
(3)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),小明選擇了C發(fā)生裝置,因?yàn)樗X(jué)得C裝置和B裝置相比有很多優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你列出其的一條優(yōu)點(diǎn)
 
;細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)C裝置中用的塑料多孔隔板壞掉了,他想用一帶孔圓鐵片代替塑料多孔隔板,請(qǐng)你幫他分析一下此法是否可行并說(shuō)出你的理由:
 

(4)用大理石和鹽酸反應(yīng),選用上圖中適當(dāng)?shù)难b置加以組合,制出純凈、干燥的CO2,(資料:二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液)則所選裝置各接口的連接順序?yàn)?div id="p7hvcid" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 

(5)如圖2是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后a處變化是
 
,b處變化是
 
,燒杯中的
現(xiàn)象是
 


微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是(請(qǐng)答兩點(diǎn)):
 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)對(duì)應(yīng)正確的是( 。

 每個(gè)小球代表一個(gè)原子.
A、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
B、2HI+Cl2
 通電 
.
 
2HCl+I2
C、2H2O═2H2↑+O2
D、C+2CuO 
 高溫 
.
 
 2Cu+CO2

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