氧氣的性質(zhì)
（1）物理性質(zhì)：通常狀況下，氧氣是一種
無色、無味的
無色、無味的
氣體，密度比空氣略大，
不易
不易
溶于水，在一定條件下，可變?yōu)?!--BA-->
淡藍
淡藍
色液體或
雪花
雪花
狀固體．工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在鋼瓶中．
（2）化學(xué)性質(zhì)：
①氧氣能使帶火星的木條
復(fù)燃
復(fù)燃
，說明氧氣能
支持燃燒
支持燃燒
．
②硫在空氣中燃燒發(fā)出
淡藍色
淡藍色
火焰，在氧氣里燃燒是發(fā)出
明亮的藍紫色
明亮的藍紫色
火焰，生成有
刺激性
刺激性

氣味的氣體，反應(yīng)文字表達式為
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
．
③鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成
黑
黑
色固體，反應(yīng)文字表達式為
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
．
分析：通常情況下，氧氣是無色、無味的氣體，不易溶于水，密度比空氣大，降溫時能夠變成液體或固體；
氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下，能和多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
解答：解：（1）通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水，在一定條件下，可變?yōu)榈{色液體或雪花狀固體．
故填：無色、無味的；不易；淡藍；雪花；
（2）①氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒．
故填：復(fù)燃；支持燃燒．
②硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣里燃燒是發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，反應(yīng)文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
故填：淡藍色；明亮的藍紫色；刺激性；硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
③鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，反應(yīng)文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
故填：黑；鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
點評：氧氣能夠供給呼吸，支持燃燒，是一種常用的助燃劑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某校初三學(xué)生在社會實踐活動中發(fā)現(xiàn)魚蝦是裝在鐵箱中進行遠距離運送的．輸送途中將如何解決魚的吸氧問題呢？經(jīng)了解后知道，解決魚的吸氧問題一般有兩種方法；一種是物理方法，即通過增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧．另一種是化學(xué)方法，即向水中加入增氧劑．常用的增氧劑主要有過氧化鈣或者過碳酸鈉．為了解增氧劑的增氧原理，同學(xué)們查閱了有關(guān)資料：
資料一：過氧化鈣為白色顆粒，化學(xué)式為CaO2．干燥的過氧化鈣在常溫下很穩(wěn)定，但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，以長時間維持水中的溶解氧…
資料二：過碳酸鈉為白色顆粒，化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2．該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣．能長時間維持水中的溶解氧…
根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1） 過氧化鈣屬于
 
（填“堿”、“鹽”、“氧化物”）；
（2） 過碳酸鈉晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)，下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉晶體失效的是
 
；
A．MnO2               B．稀硫酸        C．稀鹽酸        D．NaCl
（3） 已知對缺氧池塘過氧化鈣的用量是：水深lm，每畝用過氧化鈣2kg，以后水深每增加0.5m，每畝增加過氧化鈣l kg，現(xiàn)有水深1.5m的池塘10畝．共需加過氧化鈣
 
kg．
（4） 同學(xué)們欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)做如下實驗：稱取樣品2.0g，加入到足量的水中，生成224mL氧氣（氧氣的密度為1.43g/L）．試計算所用樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（需列式計算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某校初三學(xué)生在社會實踐活動中發(fā)現(xiàn)魚蝦是裝在鐵箱中進行遠距離運送的．輸送途中將如何解決魚的吸氧問題呢？經(jīng)了解后知道，解決魚的吸氧問題一般有兩種方法；一種是物理方法，即通過增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧．另一種是化學(xué)方法，即向水中加入增氧劑．常用的增氧劑主要有過氧化鈣或者過碳酸鈉．為了解增氧劑的增氧原理，同學(xué)們查閱了有關(guān)資料：
資料一：過氧化鈣為白色顆粒，化學(xué)式為CaO2．干燥的過氧化鈣在常溫下很穩(wěn)定，但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，以長時間維持水中的溶解氧…
資料二：過碳酸鈉為白色顆粒，化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2．該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣．能長時間維持水中的溶解氧…
根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1） 過氧化鈣屬于 ______（填“堿”、“鹽”、“氧化物”）；
（2） 過碳酸鈉晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)，下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉晶體失效的是 ______；
A．MnO2　　　　　　　 B．稀硫酸　　　　C．稀鹽酸　　　　D．NaCl
（3） 已知對缺氧池塘過氧化鈣的用量是：水深lm，每畝用過氧化鈣2kg，以后水深每增加0.5m，每畝增加過氧化鈣l kg，現(xiàn)有水深1.5m的池塘10畝．共需加過氧化鈣 ______kg．
（4） 同學(xué)們欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)做如下實驗：稱取樣品2.0g，加入到足量的水中，生成224mL氧氣（氧氣的密度為1.43g/L）．試計算所用樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（需列式計算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實驗室選用如圖所示裝置制取和收集有關(guān)氣體，根據(jù)要求回答相關(guān)問題．

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①______ ②______．
（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；發(fā)生裝置可選用圖中的______（填編號）；收集氧氣選用圖中的C裝置，與D裝置相比，選用裝置C的優(yōu)點是：______．（寫一點）
（3）硫化氫（H2S）是一種無色，有臭雞蛋氣味的有毒氣體，它的密度大于空氣，能溶于水且水溶液呈酸性，在空氣中可以點燃硫化氫氣體，燃燒后生成二氧化硫和水．硫化氫的實驗室制法是：用塊狀的硫化亞鐵（FeS）跟稀硫酸溶液混合，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫化氫氣體．
①實驗室制取硫化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
②硫化氫氣具有臭雞蛋氣味這屬于硫化氫的______性質(zhì)（選填“物理”或“化學(xué)”）；
③制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是______（填編號）；用裝置D收集硫化氫驗滿的方法是______（填標(biāo)號）．
a．聞氣味　　　b．將燃著的木條放在瓶口　　c．將濕潤的藍色石蕊試紙放在瓶口．

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科目：初中化學(xué) 來源：常州模擬 題型：問答題

某校初三學(xué)生在社會實踐活動中發(fā)現(xiàn)魚蝦是裝在鐵箱中進行遠距離運送的．輸送途中將如何解決魚的吸氧問題呢？經(jīng)了解后知道，解決魚的吸氧問題一般有兩種方法；一種是物理方法，即通過增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧．另一種是化學(xué)方法，即向水中加入增氧劑．常用的增氧劑主要有過氧化鈣或者過碳酸鈉．為了解增氧劑的增氧原理，同學(xué)們查閱了有關(guān)資料：
資料一：過氧化鈣為白色顆粒，化學(xué)式為CaO2．干燥的過氧化鈣在常溫下很穩(wěn)定，但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，以長時間維持水中的溶解氧…
資料二：過碳酸鈉為白色顆粒，化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2．該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣．能長時間維持水中的溶解氧…
根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1） 過氧化鈣屬于 ______（填“堿”、“鹽”、“氧化物”）；
（2） 過碳酸鈉晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)，下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉晶體失效的是 ______；
A．MnO2               B．稀硫酸        C．稀鹽酸        D．NaCl
（3） 已知對缺氧池塘過氧化鈣的用量是：水深lm，每畝用過氧化鈣2kg，以后水深每增加0.5m，每畝增加過氧化鈣l kg，現(xiàn)有水深1.5m的池塘10畝．共需加過氧化鈣 ______kg．
（4） 同學(xué)們欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)做如下實驗：稱取樣品2.0g，加入到足量的水中，生成224mL氧氣（氧氣的密度為1.43g/L）．試計算所用樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（需列式計算）

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?常州模擬）某校初三學(xué)生在社會實踐活動中發(fā)現(xiàn)魚蝦是裝在鐵箱中進行遠距離運送的．輸送途中將如何解決魚的吸氧問題呢？經(jīng)了解后知道，解決魚的吸氧問題一般有兩種方法；一種是物理方法，即通過增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧．另一種是化學(xué)方法，即向水中加入增氧劑．常用的增氧劑主要有過氧化鈣或者過碳酸鈉．為了解增氧劑的增氧原理，同學(xué)們查閱了有關(guān)資料：
資料一：過氧化鈣為白色顆粒，化學(xué)式為CaO2．干燥的過氧化鈣在常溫下很穩(wěn)定，但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，以長時間維持水中的溶解氧…
資料二：過碳酸鈉為白色顆粒，化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2．該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣．能長時間維持水中的溶解氧…
根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1） 過氧化鈣屬于 ______（填“堿”、“鹽”、“氧化物”）；
（2） 過碳酸鈉晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)，下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉晶體失效的是 ______；
A．MnO2               B．稀硫酸        C．稀鹽酸        D．NaCl
（3） 已知對缺氧池塘過氧化鈣的用量是：水深lm，每畝用過氧化鈣2kg，以后水深每增加0.5m，每畝增加過氧化鈣l kg，現(xiàn)有水深1.5m的池塘10畝．共需加過氧化鈣 ______kg．
（4） 同學(xué)們欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)做如下實驗：稱取樣品2.0g，加入到足量的水中，生成224mL氧氣（氧氣的密度為1.43g/L）．試計算所用樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（需列式計算）

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同步練習(xí)冊答案