【題目】掌握防火、滅火措施,能減少或避免火災,下列做法正確的是( )
A.用燃著的木條檢驗液化石油氣罐是否漏氣
B.電器著火,迅速切斷電源
C.室內著火,迅速打開門窗通風
D.察覺到燃氣泄漏時,立即開燈檢查
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是( )
A.鹽:燒堿、小蘇打、硫酸鋁
B.復合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.有機物:甲烷、乙醇、醋酸
D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學中六種常見物質之間的轉化關系圖.已知A、D、F均為單質,其中D、F為金屬單質,D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質量為160)的溶液呈藍色.試回答下列問題:(框圖中的反應條件和某些生成物已略去)
(1)請寫出下列物質的化學式:B , D .
(2)上述反應中,不屬于置換反應的是(填序號).
(3)請寫出反應④的化學方程式: .
(4)請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以人為本,關注健康,是人類永恒的主題。下列說法正確的是( 。
A.鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素
B.小蘇打可以用來治療所有的胃酸過多
C.水果蔬菜可以為人體提供維生素,也可以提供一定量的纖維素
D.無機鹽能調節(jié)人體的新陳代謝,促進身體健康,而且都是構成人體組織重要材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應。
(1)裝置A中發(fā)生的反應:(用化學方程式表示)。
(2)裝置C的作用: , 無水CaCl2的作用:。
(3)裝置D中發(fā)生的反應:(用化學方程式表示)。
(4)圖中裝置E是安全瓶,能防倒吸,從實驗安全考慮,本實驗還應在裝置之間添加裝置E。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為預防新型冠狀病毒,噴灑84消毒液后,室內充滿刺激性氣味,主要體現(xiàn)的分子性質是( 。
A.分子可再分
B.分子在不停地運動
C.分子很小
D.分子間有間隔
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【題目】某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗,三套裝置如下圖:
(1)甲裝置:向a中加水會看到氣球脹大,一段時間后氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性;
(2)乙裝置:①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質可能是 ,
②若生成H2使氣球脹大,則反應的化學方程式為 ,
③若錐形瓶中裝有生石灰固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是;
(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2 , 欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.洗潔精具有溶解作用,能去除餐具上的油污
B.一次性醫(yī)用口罩、廢舊電池均屬于可回收垃圾
C.I、F、Fe 屬于人體必需微量元素
D.木材著火用水滅火,是因為降低了可燃物的著火點
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