17.請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中儀器①、②的名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為A(填序號(hào),下同),氣體收集裝置為E或F;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是B或C,其中更好的是B,優(yōu)點(diǎn)有方便添加藥品,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

分析 試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.B與C相比,B的優(yōu)點(diǎn)是方便加液體藥品.

解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;B與C相比,B的優(yōu)點(diǎn)是方便加液體藥品;
故答案為:(1)試管;集氣瓶;
(2)A;E;F;B;C;B;方便加液體藥品;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.能源問(wèn)題是當(dāng)今世界三大問(wèn)題之一,下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是( 。
A.目前人們使用的煤、石油和天然氣屬于不可再生能源
B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出能量
C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面,使其充分燃燒
D.我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.現(xiàn)有七種物質(zhì):①熟石灰②碳酸鈉③碳酸鈣④燒堿⑤硝酸銨⑥氯化鈉⑦小蘇打(填序號(hào))
(1)俗稱純堿的是②(2)可用來(lái)改良酸性土壤的是④
(3)石灰石、大理石的主要成份是③(4)醫(yī)療上用來(lái)配制生理食鹽水的是⑥
(5)溶解于水使溶液溫度降低的是⑤(6)可治療胃酸過(guò)多的是⑦
(7)屬于堿的是①④(8)空氣中吸水易潮解的是④
(9)配制農(nóng)藥波爾多液的是①(10)屬于氮肥的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.以下四組離子,有一組能大量共存且能形成無(wú)色透明溶液,它應(yīng)該是( 。
A.Fe3+  SO42-  H+  Cl-B.Mg2+   Cl-   OH-   Na+
C.H+    Ba2+   NO3-   SO42-D.H+   Na+   K+    NO3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82405
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823
下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11:9
C.X可能是生成物D.反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物    質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410125
反應(yīng)后質(zhì)量/g未測(cè)21109
下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C.X中未測(cè)值為4D.若Q為氧氣,則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.有某固體混合物,已知該混合物中可能含有FeCl3、Na2SO4、NH4NO3、CuSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種.為探究其組成,做了如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
步驟①:向一定量固體混合物中加入適量NaOH溶液,加熱,充分反應(yīng),過(guò)濾.發(fā)現(xiàn)有無(wú)色氣體A生成,得到無(wú)色溶液B和藍(lán)色沉淀C.
步驟②:向無(wú)色溶液B中加入適量BaCl2溶液,充分反應(yīng),過(guò)濾,得到溶液D和沉淀E.
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中合發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白:
(1)固體混合物里,上述四種物質(zhì)中,肯定不存在的物質(zhì)是FeCl3(寫(xiě)化學(xué)式,下同).
(2)步驟①中產(chǎn)生無(wú)色氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4NO3+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaNO3+H2O+NH3↑.
(3)固體混合物里,上述四種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是Na2SO4(寫(xiě)化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.有如下裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量,(白磷的組成與紅磷相同,但是更容易燃燒).已知試管的體積為20mL,注射器的刻度在5mL處,忽略試管與注射器連接處管內(nèi)的空氣.試討論:
(1)若實(shí)驗(yàn)前夾緊彈簧夾,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后再打開(kāi)彈簧夾,注射器活塞會(huì)慢慢向左移到約ml刻度處,從該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到的結(jié)論:氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼媚咎看姘琢追瘢ㄌ睢澳堋被颉胺瘛保瑸槭裁?碳燃燒后的生成物是氣體二氧化碳,生成二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積相當(dāng),瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大.
(2)下列實(shí)驗(yàn)操作,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的是AB.
A.裝置漏氣             B.白磷的量不足             C.用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn)
(3)這套實(shí)驗(yàn)裝置與書(shū)本上的相比,有何優(yōu)點(diǎn)?能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差,防止污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.2015年聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是(  )
A.水是一種常見(jiàn)的溶劑B.將活性炭放入硬水中可使其軟化
C.工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放D.肥皂水可鑒別硬水和軟水

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