12.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷,下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A.用pH試紙檢驗(yàn)酸牛奶是否變質(zhì)B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢D.用紫甘藍(lán)和酒精溶液制酸堿指示劑

分析 A、根據(jù)酸牛奶顯酸性分析;
B、根據(jù)硬水和軟水中含有的鈣、鎂離子不同進(jìn)行鑒別;
C、根據(jù)水垢的成分碳酸鈣能夠和酸反應(yīng)分析;
D、根據(jù)紫甘藍(lán)的汁液在不同的酸堿性溶液中會(huì)出現(xiàn)不同的顏色分析.

解答 解:A、酸牛奶本身顯酸性,變質(zhì)后用pH試紙測(cè)定的結(jié)果還是<7,該選項(xiàng)做法不能達(dá)到目的;
B、向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,該選項(xiàng)做法能達(dá)到目的;
C、水垢的成分碳酸鈣能夠和醋酸反應(yīng),然后用水沖洗,該選項(xiàng)做法能達(dá)到目的;
D、由于紫甘藍(lán)的汁液在不同的酸堿性溶液中會(huì)出現(xiàn)不同的顏色,所以酒精浸泡搗爛的紫甘藍(lán)可制酸堿指示劑,該選項(xiàng)做法能達(dá)到目的;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了與化學(xué)有關(guān)的生活問題,依據(jù)相關(guān)的知識(shí)分析即可,體現(xiàn)了化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,要學(xué)好化學(xué)知識(shí),為生產(chǎn)、生活服務(wù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作和分析都正確的是( 。
操  作分  析
A用帶火星的木條伸入集氣瓶底部來檢驗(yàn)CO2是否收集滿因?yàn)镃O2的密度比空氣大
B取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住放在酒精燈火焰上加熱目的是證明這兩種可燃物的著火點(diǎn)不同
C蒸發(fā)操作時(shí),要用玻璃棒不斷攪拌目的是為了加快水的蒸發(fā)
D木炭還原氧化銅時(shí),加熱用的酒精燈可加網(wǎng)罩,最好使用酒精噴燈網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某粒子(原子或粒子)的結(jié)構(gòu)示意圖為,請(qǐng)回答下列問題:
(1)若y=3,則x=13.
(2)若該粒子為電中性,則y的最大值為8.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識(shí),按要求完成下列各題.
(1)鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹,這是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果;
(2)汽油能洗滌油污,這是利用汽油溶解油污的性質(zhì);
(3)金屬鋁可以加工成鋁箔,主要利用鋁的延展性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
加熱液體
B.
傾倒藥品
C.
稱量藥品
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.實(shí)驗(yàn)室用于量取液體體積的儀器是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.素有“中國(guó)海峽硒都”之稱的詔安是養(yǎng)生圣地.請(qǐng)結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng).下列事實(shí)和相應(yīng)的解釋正確的是( 。
 事實(shí)解釋
A切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味分子之間有一定的間隔
B金剛石堅(jiān)硬而石墨很軟碳原子的排列方式不同
C水是由氫元素和氧元素組成的水分解生成氫氣和氧氣
D黃銅片比銅片硬合金的硬度一般比純金屬的硬度小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.加碘食鹽B.鉛筆芯C.硫酸銅D.大冶勁酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案