【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:② .
(2)若用上述A裝置制取二氧化碳,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接) .
【答案】
(1)分液漏斗
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+2H2O;a→f→e→c
【解析】解:(1)標(biāo)號(hào)儀器是添加液體的分液漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 制取二氧化碳選擇A裝置,干燥二氧化碳?xì)怏w則通過(guò)濃硫酸,進(jìn)氣口是長(zhǎng)管,這樣氣體能夠與濃硫酸充分的接觸而得到干燥,收集二氧化碳則采用向上排空氣法,故連接的順序?yàn)椋篴→f→e→c;(1)分液漏斗;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+2H2O; a→f→e→c.
(1)據(jù)常用儀器回答;(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,利用濃硫酸可以干燥,根據(jù)二氧化碳的密度選擇收集方法,然后進(jìn)行順序連接.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等.氧氣是由構(gòu)成的,鐵是由構(gòu)成的,氯化鈉是由和構(gòu)成的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了對(duì)盛有稀鹽酸和氯化鋇的混合廢液(不考慮其他雜質(zhì))進(jìn)行處理,取廢液缸中上層清液40mL于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過(guò)量.滴入Na2CO3溶液質(zhì)量與有關(guān)量變化關(guān)系圖中不符合題意者(氯化鋇溶液呈中性).( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界的礦物含量非常豐富,我國(guó)蘊(yùn)藏了多種自然界稀少的金屬礦物.在下列礦物中,不屬于金屬礦物的是( )
A.石灰石
B.赤鐵礦
C.黃銅礦
D.孔雀石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】盛放油罐車(chē)內(nèi)的石油產(chǎn)品,震蕩后可以產(chǎn)生靜電而易引起火災(zāi),所以,油罐車(chē)尾部有一拖地的鐵鏈,這是利用了鐵的( )
A.延展性
B.導(dǎo)電性
C.硬度小
D.熔點(diǎn)高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】校園內(nèi)鐵制車(chē)棚易生銹,寫(xiě)出一種防止其生銹的方法:;同樣是金屬,為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕?.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A.硫在空氣里燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B.鎂在空氣中燃燒生成白色固體
C.紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
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