空氣的成分按體積分數(shù)計算:氮氣約占 ,氧氣約占 ,稀有氣體約占 ,二氧化碳約占 ,其他氣體和雜質(zhì)占 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列措施或事故處理方法正確的是( 。
| A. | 電器著火時立即用水撲滅 |
| B. | 天然氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān) |
| C. | 為了防止海產(chǎn)品變質(zhì),用甲醛溶液浸泡 |
| D. | 被圍困在火災(zāi)區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將8g硫在給定質(zhì)量的氧氣里燃燒,有如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | 給定氧的質(zhì)量/g | 生成二氧化硫的質(zhì)量/g |
第一次 | 7 | 14 |
第二次 | 8 | 16 |
第三次 | 10 | 16 |
回答以下問題:
(1)以上數(shù)據(jù)說明,在三次實驗中第 次恰好完全反應(yīng)。
(2)第 次實驗中硫有剩余,剩余 g.
(3)第 次實驗中O2有剩余,剩余 g.
(4)三次實驗化學(xué)反應(yīng)過程中,是否有不符合質(zhì)量守恒定律的? 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的操作能保證化學(xué)實驗的順利進行。下列操作正確的是( )
A. 將固體藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量
B. 給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱
C. 為了節(jié)約藥品,實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
D. 用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
給物質(zhì)加熱時,應(yīng)用酒精燈燈焰的 部分,因為這部分溫度最高;用托盤天平稱量時,應(yīng)把砝碼放在 盤;加砝碼時,應(yīng)先加質(zhì)量 的砝碼,砝碼要用 _____夾取;給試管里的液體加熱時,試管里的液體體積一般不要超過試管容積的 ;在實驗室里如不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來,應(yīng)立即用 撲蓋。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的資源。下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是( )
A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能夠燃燒
B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C. 稀有氣體都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新物質(zhì),化學(xué)式為C60,下列說法中正確的是( )
A.該物質(zhì)是混合物 B.該物質(zhì)為新型化合物
C.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為120 D.該物質(zhì)的一個分子中含有60個碳原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時,第一組學(xué)生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實驗結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是 和 。
化學(xué)興趣小組對濁液進行過濾,探究濾液的成分。
【提出問題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?
【提出猜想】猜想①: ; 猜想②:Na2SO4;
猜想③:Na2CO3; 猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【實驗探究】
若現(xiàn)象a只有白色沉淀,則猜想 成立;若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想 可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并產(chǎn)生氣泡,則猜想 成立,若沉淀全部不溶解,則猜想 成立。X K
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