【題目】2019年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,強(qiáng)化水資源管理”。水是重要的資源,我們需要了解水,認(rèn)識(shí)水。(查閱資料:已知同溫同壓下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比)根據(jù)以下裝置回答下列問(wèn)題:
(1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭放置的位置是__________(填“A”或“B”),其作用是________________,如果將2滴紅墨水加入到該簡(jiǎn)易凈水器中,那么過(guò)一段時(shí)間后出來(lái)的水呈____________色。
(2)圖2為蒸餾裝置,經(jīng)圖2裝置處理后,所得物質(zhì)為____________(填“純凈物”或混合物”),其中C的作用_____________________。
(3)圖3為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,向長(zhǎng)頸漏斗中加水(含少量氫氧化鈉)至充滿管a和管b,關(guān)閉活塞,接通電源。一段時(shí)間后關(guān)閉電源。在此實(shí)驗(yàn)中,管a連接電源__________極。氫氧化鈉所起的作用是______________。電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為____________________。要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定_____________________。
(4)用圖4所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,圖中還缺少的一種儀器的作用是____________________。其實(shí)驗(yàn)原理與_______________(填“圖1”、“圖2”、“圖3”)相同。
(5)怎樣證明蒸餾后的水是硬水還是軟水,寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
___________ | ___________ | ___________ |
【答案】A 吸附水中的色素和異味 無(wú) 純凈物 使燒瓶均勻受熱 負(fù)極 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 H2OH2+O2 管a與管b產(chǎn)生氣體的體積以及該溫度下氫氣和氧氣的密度 玻璃棒 圖1 將得到的蒸餾水取適量到另一試管中,加入肥皂水振蕩 水中出現(xiàn)大量的泡沫 蒸餾后的水是軟水
【解析】
電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,活性炭吸附水中色素和異味。
(1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,水通過(guò)過(guò)濾后,活性炭吸附色素和異味,故其中活性炭放置的位置是A,其作用是吸附水中的色素和異味,如果將2滴紅墨水加入到該簡(jiǎn)易凈水器中,活性炭會(huì)吸附色素,那么過(guò)一段時(shí)間后出來(lái)的水呈無(wú)色。
(2)圖2為蒸餾裝置,經(jīng)圖2裝置處理后,所得物質(zhì)不含雜質(zhì),為純凈物,C是石棉網(wǎng),其中C的作用使燒瓶均勻受熱。
(3)電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,管a連接電源負(fù)極。氫氧化鈉在水中電離出 鈉離子和氫氧根離子,故所起的作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為H2OH2+O2。要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定管a與管b產(chǎn)生氣體的體積以及該溫度下氫氣和氧氣的密度。
(4)用圖4所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾需要漏斗、燒杯、玻璃棒,圖中還缺少的一種儀器的作用是玻璃棒。其實(shí)驗(yàn)原理與圖1相同。
(5)鑒別硬水和軟水的方法是加肥皂水,產(chǎn)生泡沫較多的為軟水,泡沫較少的為硬水。
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將得到的蒸餾水取適量到另一試管中,加入肥皂水振蕩 | 水中出現(xiàn)大量的泡沫 | 蒸餾后的水是軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用語(yǔ)言。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。
(1)氮?dú)?/span>_____;
(2)地殼中含量最多的金屬元素_____;
(3)2個(gè)鎂離子_____;
(4)3個(gè)氨氣分子_____;
(5)硝酸銀_____;
(6)過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中共表示了____種元素的微粒,其中表示陰離子的是__(填序號(hào),下同),稀有氣體原子的是___.
(2)B微粒的質(zhì)子數(shù)為___,B是___元素(填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”),B原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子的符號(hào)為_____.
(3)B、C元素形成的化合物的化學(xué)式為____(用B、C表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸是實(shí)驗(yàn)室最常用的藥品之一。
(1)稀釋濃硫酸:稀釋時(shí)一定要將濃硫酸沿容器壁慢慢注入盛水的燒杯里并不斷攪拌。此時(shí)若用手接觸燒杯外壁,有_____的感覺(jué),攪拌時(shí)常用的儀器是_____,稀釋時(shí)如果將水注入濃硫酸中產(chǎn)生的后果是_____,寫(xiě)出稀硫酸中陰離子的離子符號(hào)_____。
(2)100g某硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng)。試計(jì)算這種硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子保持不變B.該反應(yīng)涉及兩種化合物
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.原子在化學(xué)變化中不可分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列說(shuō)法不正確的是
A. 該純凈物中含有C、H元素,不含O元素 B. 該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1:4
C. 該反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比為7:6 D. 該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14:11
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氯原子____;
(2)2個(gè)鈉離子____;
(3)3個(gè)二氧化碳分子____;
(4)-2價(jià)的硫元素____;
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1) 寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):① ______ ② ______ ;
(2) 實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______ (填序號(hào)),在裝藥品前先要______ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。收集裝置可選 E 和____________(填序號(hào)), 如用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序?yàn)橄?/span> ______ ,后熄滅酒精燈。
(3) 如采用裝置B 制取氧氣時(shí),所選藥品為______和二氧化錳,二氧化錳在反應(yīng)中起 ______ 作用。
(4) 在驗(yàn)證鐵絲與氧氣反應(yīng)時(shí),瓶底預(yù)先加少量水的目的是______( 如圖所示),引燃鐵絲,劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體,該固體物質(zhì)的化學(xué)式為 ______ 。
(5) 某化學(xué)興趣小組利用教材中實(shí)驗(yàn),用紅磷分別來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律(如下圖所示),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小組同學(xué)所使用的紅磷的量均不足,甲圖中對(duì)測(cè)定空氣中氧氣含量的結(jié)果影響是______(選填“偏大” 或“不變”或“偏小”);乙圖中對(duì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ______選填“有”或“沒(méi)有”)影響。乙圖實(shí)驗(yàn)中,紅磷被引燃的方法是_______ ,假如其中的玻璃管和氣球用玻璃棒替代,可能會(huì)造成的后果是______ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月9日,我國(guó)“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。
(1)高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價(jià)為______。
(2)“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及鎳原子結(jié)構(gòu)示意圖,鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____,X的數(shù)值是_____,鎳離子的符號(hào)是____________。
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