下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過(guò)量氫氧化鈣溶液,過(guò)濾
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì),酸、堿、鹽的鑒別
專(zhuān)題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:A、根據(jù)碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過(guò)濾后得到濾液是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液,進(jìn)行分析判斷.
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、根據(jù)一氧化碳具有還原性,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無(wú)法鑒別它們.
解答:解:A、碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過(guò)濾后得到濾液是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液,且沒(méi)有得到碳酸鈉,不能實(shí)現(xiàn)分離的目的,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、碳酸鈉能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,充分反應(yīng)后,蒸發(fā),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳,將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,即使混合氣體中不存在一氧化碳,澄清石灰水也會(huì)變渾濁,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯中性、堿性、酸性,使酚酞溶液分別顯示無(wú)色、紅色、無(wú)色,不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,不能鑒別;故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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當(dāng)今世界上最重要的三大礦物燃料是固態(tài)的
 
,液態(tài)的
 
和氣態(tài)的
 
;高粱、玉米和薯類(lèi)經(jīng)發(fā)酵、蒸餾可得到
 

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某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的A、B兩套裝置
(1)你認(rèn)為合理的是
 
(填編號(hào)).
(2)該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是
 

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】
第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn),優(yōu)點(diǎn)是:
 

(1)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
1
5
,這可能是由哪幾種原因引起的?(寫(xiě)三點(diǎn))
 
 
、
 

(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知:氧氣約占空氣總體積的
 
,氮?dú)饧s為
 
.能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)是:
 


【反思與交流】
(1)此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是
 
;
(2)在實(shí)驗(yàn)前集氣瓶底預(yù)先要放點(diǎn)水,其作用是:
 
、
 
;
(3)小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答二點(diǎn))
 
、
 

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化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請(qǐng)從①氮?dú)?nbsp; ②干冰  ③甲烷   ④酒精中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用其序號(hào)填空:
(1)可用于人工降雨的是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是
 

(3)天然氣的主要成分是
 
;
(4)充入燈泡能延長(zhǎng)燈泡使用壽命的是
 

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下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A、
液體的加熱
B、取用塊狀固體
C、
讀取液體體積
D、
液體的傾倒

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“綠色化學(xué)”的含義是設(shè)計(jì)對(duì)環(huán)境沒(méi)有負(fù)作用,或者負(fù)作用盡可能小的化學(xué)過(guò)程,據(jù)此,你認(rèn)為最理想的燃料是( 。
A、煤B、天然氣C、石油D、氫氣

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氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸(HClO)具有殺菌作用,常用于對(duì)自來(lái)水的消毒.在HClO中,氯元素的化合價(jià)為(  )
A、-1B、+1C、+2D、+3

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根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)不同,可以進(jìn)行物質(zhì)鑒別.將下列有關(guān)性質(zhì)前的標(biāo)號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)中,從而區(qū)分各組物質(zhì).
A.氣味    B.味道   C.顏色   D.狀態(tài)
(1)冰和水
 
;
(2)鐵和銅
 
;
(3)食鹽和蔗糖
 

(4)酒精和汽油
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.下圖是元素周期的一部分(元素名稱(chēng)已省略).

請(qǐng)依據(jù)該表信息回答問(wèn)題.
(1)認(rèn)真閱讀上表,某元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,應(yīng)該寫(xiě)成
 
;
(2)表中14號(hào)元素的名稱(chēng)是
 
,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

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