13．某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，對該物質(zhì)的推斷正確的是（　�。�
A．一定含有碳、氫、硫元素B．一定含有碳、氫、氧元素
C．只含有碳、氫元素D．以上說法都不對

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，生成物中含有碳元素、硫元素、氫元素和氧元素，則反應(yīng)物中也含有碳元素、硫元素、氫元素和氧元素；則可推測二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素、二氧化硫中的硫元素都來自該物質(zhì)；又知該物質(zhì)在空氣中完全燃燒，故生成物中的氧元素可能來自氧氣；故可判斷該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素和硫元素，是否含有氧元素?zé)o法確定．
故選A．

點評 本題難度不大，主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力，掌握質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）食鹽是調(diào)味品，其主要成分氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成（填化學(xué)符號）；
（2）活性炭可以除去冰箱中的異味，這是利用它的吸附 性．
（3）在使用燃?xì)獾倪^程中，當(dāng)火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，甚至鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)時，可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，這樣做的目的是增加進(jìn)入空氣（或氧氣）的量，使燃?xì)馊紵浞郑?br />（4）如圖，小明用蠟燭進(jìn)行了下列探究活動：在一只盛有足量澄清石灰水的碗中豎立著一支點燃的蠟燭，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在液面以下，下列說法正確的是AB（填序號）
A．可觀察到蠟燭熄滅
B．冷卻后杯中液面高于碗中液面
C．該方法能精確測定空氣中氧氣的含量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁玫饺芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．食鹽B．蔗糖C．酒D．以上都不是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．你認(rèn)為下列實驗不能成功的是（　　）
A．用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實驗
B．用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑
C．用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢
D．用燃燒的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體的最好方法是（　�。�
A．分別滴入澄清的石灰水B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶
C．分別滴入紫色的石蕊試液D．分別聞三種氣體的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．20℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C．甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比乙大
D．將t℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，都會析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列能區(qū)分硬水和軟水的是（　�。�
A．顏色B．聞氣味C．加肥皂水D．溶解食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．氧化鈣長期放置會變質(zhì)．某20g含鈣元素60%的氧化鈣樣品（雜質(zhì)中不含鈣元素，也不與水、二氧化碳反應(yīng)），放置一段時間后．經(jīng)實驗測定氧化鈣已完全變成CaCO3，則放置過程中固體總質(zhì)量增加了（　�。�
A．4.4gB．10gC．13.2gD．15g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．人們在工作、生活中，為了防止事故，常采取些安全措施．下列措施安全的是（　�。�
A．到溶洞探險打火把照明?????B．清洗沼氣池前進(jìn)行燈火試驗
C．點燃木條檢查液化石油氣是否泄漏D．到小煤窯里挖煤用火把照明

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同步練習(xí)冊答案