分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)A屬于固體加熱型,B屬于固液常溫型,能用兩套裝置制取的氣體是氧氣,過氧化氫在二氧化錳催化作用下制取氧氣不需加熱,可用B裝置,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,所以可用向上排空氣法收集,要制取干燥的二氧化碳,可用濃硫酸干燥,因為濃硫酸具有吸水性;
(4)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析解答.
解答 解:(1)標(biāo)號儀器分別是試管和添加液體的分液漏斗;
(2)A屬于固體加熱型,B屬于固液常溫型,能用兩套裝置制取的氣體是氧氣,過氧化氫在二氧化錳催化作用下制取氧氣不需加熱,可用B裝置,反應(yīng)方程式 是:
2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
(3)二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,所以可用向上排空氣法收集,濃硫酸具有吸水性,所以要制取干燥的二氧化碳,可用濃硫酸干燥;
(4)在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液,生成大量氧氣,立即將甲倒扣在乙上,則甲內(nèi)氣壓增大,故此時觀察到甲中水面下降,白磷露出水面,與氧氣接觸,且是熱水,達到白磷的著火點,所以白磷燃燒,步驟1中白磷不燃燒,因為白磷與氧氣隔絕,兩實驗證明了可燃物燃燒需要氧氣;
故答案為:(1)試管;分液漏斗;
(2)O2(或氧氣);2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)D;F;
(4)白磷燃燒;可燃物與氧氣接觸.
點評 了解可燃物燃燒的條件,熟練掌握實驗室可用加熱高錳酸鉀、氯酸鉀,及常溫分解過氧化氫的方法制取氧氣,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置,據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,即可順利解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素 | X | Y | Z |
相關(guān) 信息 | 其單質(zhì)甲是 一種清潔能源 | 地殼中含量 最多的元素 | 其一種單質(zhì)是天然 存在的最硬的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.實驗記錄 | B.安全常識 |
用pH試紙測得檸檬汁的pH為3.6 用10mL量筒量取8.25mL的水 | 家中煤氣泄漏-立即開油煙機排氣海 鮮食品保鮮-噴灑甲醛溶液 |
C.生活常識 | D.物質(zhì)的鑒別 |
用洗發(fā)劑洗頭-利用乳化作用 人體缺少鐵元素-易患佝僂病 | 區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛浸泡蝦仁 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān) | |
C. | 家用電器著火時,立即用水撲滅 | |
D. | 治療胃酸過多癥,可服用含氫氧化鋁的藥物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | A | B | C | D |
實驗要求 | 區(qū)分食鹽水和純堿溶液 | 區(qū)分羊毛絨和棉線 | 區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末 | 區(qū)分氯化銨和尿素[CO(NH2)2] |
方案 | 滴加硝酸銀試液 | 灼燒聞氣味 | 加水 | 加熟石灰研磨 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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