3.普通白熾燈和電暖氣是家庭常用的照明取暖設(shè)備.依據(jù)下列問題試回答:

(1)上述圖示中屬于金屬元素的是鎢元素或銅元素或鋁元素(或鎢或銅或鋁)(填元素名稱,一種即可).
(2)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用鎢絲做燈絲是利用其熔點(diǎn)高的特點(diǎn).金屬鋁應(yīng)用十分廣泛,有很強(qiáng)的抗腐蝕性,是因?yàn)槌叵拢X的化學(xué)性質(zhì)活潑,易被空氣中的氧氣氧化形成一層致密的氧化膜.
(3)銅和鋁是常見的金屬材料,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明兩者的活動性強(qiáng)弱2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).

分析 (1)金屬材料包括金屬單質(zhì)和合金;非金屬單質(zhì)是指由非金屬元素組成的單質(zhì);
(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),說出其用途;考慮鋁易被空氣中的氧氣氧化形成一層致密的氧化膜;
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)金屬鋁和銅活動性的強(qiáng)弱.

解答 解:(1)燈泡中鋁、銅絲、鎢絲都是金屬單質(zhì),屬于金屬材料.
故答案為:鎢或銅或鋁;
(2)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用鎢絲做燈絲是利用其熔點(diǎn)高的特點(diǎn).金屬鋁應(yīng)用十分廣泛,有很強(qiáng)的抗腐蝕性,是因?yàn)槌叵,鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,易被空氣中的氧氣氧化形成一層致密的氧化膜.
(3)根據(jù)金屬活動性,金屬鋁的活動性比銅強(qiáng),所以,可以把鋁放入可溶性銅鹽溶液中,在鋁表面得到紅色金屬銅,證明金屬鋁的活動性比銅強(qiáng).則把鋁片插入到CuSO4溶液中,其化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
故答案為:
(1)鎢元素或銅元素或鋁元素(或鎢或銅或鋁);
(2)熔點(diǎn)高;常溫下,鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,易被空氣中的氧氣氧化形成一層致密的氧化膜; 
(3)2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu(合理即可)

點(diǎn)評 本題考查了金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,所以要求同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的記憶和理解,以便能夠靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.流感發(fā)生時(shí),可用醋對室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒.為了迅速增強(qiáng)室內(nèi)空氣中醋的含量,常采用給醋加熱的方法.
(1)通過對上述事例的分析,你能得出關(guān)于分子性質(zhì)的什么結(jié)論?溫度升高時(shí),分子運(yùn)動速率加快
(2)請你從生活生產(chǎn)中,舉一個符合上述結(jié)論的事例:濕衣服放在陽光下比放在陰涼處干得快(其他答案合理均可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)之后展開探究性學(xué)習(xí),請你作為該小組成員一起來解決下列問題;
(1)小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
I.依據(jù)反應(yīng)④說明,NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì);其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
II.為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是c(填序號).
a.Na2CO3         b. HCl          c.CuSO4          d. Ba(NO32
(2)氫氧化鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅色,且其中含有H2O、Na+、OH-三種微粒,小組同學(xué)想進(jìn)一步探究是哪種微粒使無色酚酞溶液變紅色.
【提出猜想】猜想①:可能是H2O;
猜想②:可能是Na+;
猜想③:可能是OH-
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)  驗(yàn)  操  作實(shí)  驗(yàn)  現(xiàn)  象結(jié)     論
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩試管內(nèi)溶液仍為無色水分子不能使無色酚酞試液變紅色
②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩振蕩試管內(nèi)溶液仍為無色Na+不能使無色酚酞試液變紅色
③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩
試管內(nèi)溶液變?yōu)榧t色
【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)的理由是無色酚酞試液中有大量水分子,已經(jīng)證明水分子不能使酚酞變紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某學(xué)習(xí)小組在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖所示的兩個實(shí)驗(yàn):
(1)分別向兩支裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸,兩支試管內(nèi)均觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,固體粉末全部消失,最終形成無色溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁.寫出產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的化學(xué)方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(2)小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過濾,對濾液中的溶質(zhì)成分展開了探究,請你一起參與.
【提出猜想】猜想1:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉;
猜想2:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉;
猜想3:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鈣.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請你對猜想2進(jìn)行驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量溶液于試管中,
加入少量的稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡猜想2正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖所示:

(1)請寫出上圖中發(fā)生的化學(xué)變化的方程式2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
(3)在反應(yīng)前后,汞元素的化合價(jià)降低(填“升高”或“降低”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列認(rèn)識或做法正確的是( 。
A.液化氣被壓縮到鋼瓶是分子大小不變、間隔縮小
B.夏天比冬天食物更容易變質(zhì)與氧氣有關(guān)
C.晚上煤氣泄漏時(shí)一定要及時(shí)開燈檢查
D.經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋可延長使用壽命

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.用于家庭裝修的白色涂料中常添加二氧化鈦(TiO2),其中Ti的化合價(jià)為( 。
A.+2B.+4C.-2D.-4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.回答下列問題:
(1)已知鋰(Li)元素的化合價(jià)為+1,寫出氧化鋰的化學(xué)式Li2O.
(2)在反應(yīng)4HNO3$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+X↑中,X的化學(xué)式為O2
(3)清涼油的主要成分薄荷腦(C10H10O)是由三種元素組成,分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為10:10:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( 。 
A.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OB.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
C.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD.2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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同步練習(xí)冊答案