8.如圖是電解水的簡易裝置示意圖:
(1)A試管中收集到的氣體是氫氣,B試管中收集到的氣體是氧氣,它們的體積比為1:2;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)在此實驗中如何檢驗B試管中產(chǎn)生的氣體將帶火星的木條伸入試管口,木條復(fù)燃,證明產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(3)根據(jù)以上實驗事實得出:水是由氫、氧兩種元素組成的.
(4)通常在電解水中加入少量的稀硫酸或稀氫氧化鈉的目的是:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.

分析 根據(jù)電解水的原理、實驗現(xiàn)象及結(jié)論分析解答.電解水實驗正氧負(fù)氫,氫二氧一,水是由氫氧兩元素組成的;氧氣具有助燃性;硫酸、氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子.

解答 解:(1)根據(jù)以上實驗事實得出,A試管中收集到的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多,是氫氣,B試管中收集到的氣體是電源的正極產(chǎn)生氣體較少是氧氣,它們的體積比為:2:1;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)在此實驗中B試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣具有助燃性,檢驗的方法是:將帶火星的木條伸入試管口,木條復(fù)燃,證明產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(3)電解水生成了氫氣和氧氣,說明了水是由氫、氧兩種元素組成的.
(4)由于硫酸、氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子,通常在電解水中加入少量的稀硫酸或稀氫氧化鈉的目的是:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
故答為:(1)氫氣,氧氣,:2:1,水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)將帶火星的木條伸入試管口,木條復(fù)燃,證明產(chǎn)生的氣體是氧氣;(3)氫、氧兩種元素;(4)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.

點(diǎn)評 明確水電解的實驗現(xiàn)象、原理、實驗結(jié)論及原子的定義是解答本題關(guān)健.

練習(xí)冊系列答案
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(1)四種金屬的活動性最強(qiáng)的是A(填編號).
(2)小敏要用其它方法驗證鋅、銅、銀的活動性順序,她已經(jīng)選擇了打磨過的銅片,你認(rèn)為她還需選擇的另外兩種溶液是硝酸鋅[Zn(NO32]溶液和硝酸銀(AgNO3)溶液.
(3)小明將稍過量的鐵粉加入到適量的硫酸銅溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,溶液中含有的金屬離子是Fe2+(用符號表示).

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3.對下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是( 。
A.實驗室不能用濃鹽酸與金屬反應(yīng)制氫氣-反應(yīng)太快難以控制
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3.用化學(xué)符號表示:
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(2)鈣離子Ca2+;
(3)硫酸根SO4

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13.常見的燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng).圖書著火可用干粉滅火器滅火,干粉的主要成分是碳酸氫鈉,滅火時發(fā)生的反應(yīng)為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng),從滅火原理說明該反應(yīng)的作用反應(yīng)生成的二氧化碳能起到隔絕氧氣或空氣的作用.

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A.不放出氧氣B.放出的氧氣的速度慢
C.放出的氧氣的質(zhì)量會減少D.放出的氧氣的速度慢且質(zhì)量會減少

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18.下列鑒別物質(zhì)的方法中,不正確的是( 。
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