NH4ClO4可以做火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它分解時，不可能產(chǎn)生（　�。�
A、CO2
B、Cl2
C、N2
D、O2
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素不變，利用分解反應(yīng)的特征，由物質(zhì)的組成判斷高氯酸銨（NH4ClO4）后可能排入大氣的物質(zhì)．
解答： 解：由質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素不變；高氯酸銨的化學(xué)式NH4ClO4，該物質(zhì)由N、H、O、Cl四種元素組成，其組成中不含C元素；根據(jù)化學(xué)變化前后元素種類不變，而分解反應(yīng)的反應(yīng)物只有一種，則可判斷高氯酸銨分解不可能產(chǎn)生由C、O元素組成的CO2．
故選A．
點評：本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后，元素種類不變）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、氮氣、木炭、硫磺、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲中的一種．A是無色無味的氣體；B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺，生成無色無味的氣體C；C使澄清石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)．則：
A是
 
，B是
 
，C是
 
，D是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用相應(yīng)的化學(xué)用語填空：
（1）3個氫原子
 
；
（2）帶兩個單位負(fù)電荷的硫離子
 
；
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
 
； 
（4）最簡單的有機物
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)在人類生活中得到廣泛應(yīng)用，例如氫氧化鋁可用于治療胃酸過多、碳酸氫鈉用于發(fā)酵面包．請回答：
（1）用氫氧化鋁治療胃酸過多的理由是
 
（用化學(xué)方程式回答）．
（2）碳酸氫鈉（NaHCO3）不穩(wěn)定，受熱易發(fā)生如下反應(yīng)：2NaHCO3
  △  
.
 
X+CO2↑+H2O
 X的化學(xué)式為：
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng) SO2+2H2S═3X+2H2O中X的化學(xué)式為（　�。�
A、H2SO4
B、H2SO3
C、S
D、SO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，請認(rèn)真觀察和思考，回答相關(guān)問題：
（1）圖一中試管內(nèi)盛有某種無色液體，若將氣球內(nèi)的碳酸鈉粉末加入試管中，一會兒，將觀察到氣球膨脹變大．則試管內(nèi)的無色液體可能是
 
．
（2）氣球膨脹的原因是
 
．
（3）圖二中，試管及氣球內(nèi)先充滿二氧化碳，擠壓膠頭滴管將液體加入試管中，一會兒將觀察到脹大的氣球變癟．其中可能發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、純鐵是銀白色的固體
B、酒精能揮發(fā)
C、銅的熔點是1083℃
D、氧氣有氧化性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A、冰融化成水
B、汽車車胎在烈日下爆裂
C、牛奶變酸了
D、石頭的粉碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常用的鉀肥有K2SO4、KCl等．其中K2SO4中硫元素的化合價為
 
，KH2PO4是一種復(fù)合肥料，它除屬于鉀肥外，還可看成是
 
（填“氮肥”、“鉀肥”或“磷肥”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案