醫(yī)療上靜脈注射常用到5%的葡萄糖注射液．葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，有關(guān)葡萄糖的說法正確的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

B．葡萄糖屬于無機化合物

C．葡萄糖是由三種元素組成的

D．葡萄糖含有24個原子

 

C

【解析】

試題分析：A、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，葡萄糖分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤． B、葡萄糖是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故選項說法錯誤． C、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確． D、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，1個葡萄糖分子中含有24個原子，故選項說法錯誤．故選：C．　

考點：有關(guān)有關(guān)化學(xué)式的計算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后，質(zhì)量會減少的是

A．濃鹽酸B．燒堿C．濃硫酸D．生石灰

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市海淀區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．濃鹽酸揮發(fā) B．鐵絲彎曲 C．木炭燃燒 D．橙子榨汁

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江黑河、齊齊哈爾卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你能用所學(xué)的化學(xué)知識解決下列問題：

（1）生活中銅絲常用作導(dǎo)線，說明銅具有的物理性質(zhì)是　_________　

（2）為了防止自行車的鏈條生銹，常采用的方法是　_________　

（3）為了健康，我們要均衡攝入蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水、　_________　等六大營養(yǎng)素，幼兒和青少年患佝僂病是因為缺　_________　元素．

（4）鑒別羊毛和合成纖維可以用　_________　方法．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江黑河、齊齊哈爾卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是（　�。�

①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

②用碳酸氫鈉治療胃酸過多

③用熟石灰改良酸性土壤

④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢．

A．①②B．②③④C．②③D．①③④

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江黑河、齊齊哈爾卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列生活中發(fā)生的變化屬于物理變化的是（　　）

A．死灰復(fù)燃B．冰淇淋融化C．鐵釘生銹D．光合作用

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江省龍東地區(qū)卷）化學(xué)（解析版） 題型：簡答題

燃料的使用促進了經(jīng)濟的發(fā)展，給人們的生活帶來了便利。但煤燃燒時，排放的污染物會導(dǎo)致酸雨的發(fā)生。這一問題日益受到人們的關(guān)注和重視，請你說出酸雨的危害及防治措施。（危害答一點，措施答兩點即可）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江省龍東地區(qū)卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

6月5日是“世界環(huán)境日”，旨在倡導(dǎo)“綠色消費、節(jié)約資源、保護環(huán)境”。下面做法不符合這一主題的是 （ ）

A．限制使用塑料袋，減少白色污染

B．推廣使用太陽能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)

C．講衛(wèi)生，盡量多使用一次性餐具

D．短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江牡丹江卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

圖1是實驗室制取氣體的常用裝置

（1）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　 　（填字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是　 ；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　 ．

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　 ；若用圖2裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)從　 　（填“a”或“b”）端通入；若用圖2裝置檢驗二氧化碳，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　 ；

（3）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會分解成三種氧化物，若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成，應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入　 裝置進行反應(yīng)，觀察到　 　，證明生成物之一為水．

 

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