19.食品安全問題已引起全民的關(guān)注,中央電視CCTV-2臺《消費主張》于2011年4月11日曝光:上海華聯(lián)超市等銷售染色饅頭,該饅頭中添加防腐劑山梨酸鉀(化學(xué)式C6H7KO2)、甜蜜素(化學(xué)式C6H12NHSO3Na)和合成色素檸檬黃(化學(xué)式C16H9N4O9S2Na3),將白面染色制成玉米面饅頭、黑米饅頭等.這些物質(zhì)會對人體造成較大的損害.
(1)求山梨酸鉀的相對分子質(zhì)量?
(2)求山梨酸鉀中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答;根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算公式進行計算即可.

解答 解:(1)山梨酸鉀的相對分子質(zhì)量為12×6+1×7+39+16×2=150;
(2)山梨酸鉀中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12×6}{12×6+1×7+39+16×2}×100%$=48%;
答:(1)山梨酸鉀的相對分子質(zhì)量為150;
(2)山梨酸鉀中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列儀器中不能用作反應(yīng)容器的是( 。
A.燒杯B.量筒C.試管D.集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

10.通常認(rèn)為CO2是引起溫室效應(yīng)的主要氣體,但它也是一種重要的資源,關(guān)鍵是人類要采取適當(dāng)技術(shù)對其進行利用,變廢為寶.生產(chǎn)車用甲醇汽油中甲醇(CH4O)的反應(yīng)之一為CO2+3H2═CH4O+H2O.如按此反應(yīng),消耗88t CO2,可生產(chǎn)多少t甲醇?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖四個圖象,分別對應(yīng)四種操作過程,其中正確的是( 。
A.
向氫氧化鈉溶液中加入足量水稀釋
B.
某溫度下,向接近飽和的氯化銨溶液中加入氯化銨晶體
C.
向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液
D.
向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.
(1)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中預(yù)先加少量的水或鋪一層細沙的目的是什么?
(3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例加以說明.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.為延長食品的保質(zhì)期,常在食品包裝袋中充入一種氣體是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Cu2+,Cl-,為了達到零污染的目標(biāo),將污水進行如下工業(yè)流程處理:

(1)寫出步驟Ⅰ中的化學(xué)方程式Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
(2)濾渣Ⅰ所含的物質(zhì)是Fe、Cu(填化學(xué)式).
(3)加入過量NaOH溶液的目的是完全除去Fe2+
(4)在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的氯化鈉溶液呈中性,要使用pH試紙來測定溶液的酸堿度,確保鹽酸不過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

8.醫(yī)生給病人輸液時,常用葡萄糖注射液.如圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖,(葡萄糖注射液密度近似水的密度)根據(jù)如圖回答下列問題
(1)從該溶液中取出10mL,則取出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%;
(2)某病人一天共輸入該葡萄糖注射液1500mL.此病人這一天共補充葡萄糖75g.
(3)如果需要將該溶液稀釋成2%的葡萄糖注射液1000毫升(密度為1.05克/厘米3),則需要取該溶液多少毫升?需要加入水多少克?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.用食鹽晶體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,應(yīng)選用的一組儀器是( 。
①量筒 、诰凭珶簟 、鄄AО簟 、芡斜P天平 、菡舭l(fā)皿  ⑥燒杯.
A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①③④⑥D.①④⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案