下列物質(zhì),屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 礦泉水 C. 蘋果汁 D. 蒸餾水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟南市長清區(qū)2017屆九年級中考第二次模擬測試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

據(jù)了解,濟南市軌道R1號線全長26.4公里,計劃在2018年年底開通。建成后,由濟南西站到長清直達只需要8分鐘,屆時輕軌將成為長清交通“主動脈”。輕軌交通有運量大、速度快、耗能低等眾多優(yōu)點。請回答下列問題:

(1)輕軌的建設(shè)離不開大量的鋼材,鋼筋屬于__________材料(填“復(fù)合”、“有機合成”、“金屬”、“無機非金屬”之一);

(2)鋼鐵制品暴露在空氣中容易生銹,鐵生銹的原因是________________________;

(3)我國是世界上最早使用濕法煉銅的國家,其原理是將鐵放入硫酸銅溶液中把銅置換出來,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________;

(4)合金的應(yīng)用是人類社會文明發(fā)展的象征。有下列三種合金:①鐵合金;②鋁合金;③銅合金,其中最先被人類利用的是__________(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東?h晶都雙語學(xué)校2017屆九年級中考模擬(二)化學(xué)試卷 題型:選擇題

人體健康離不開化學(xué)。下列敘述正確的是( )

A.鐵、鋅、鈣是人體所需的微量元素

B.只要胃液的pH<7,人體就是健康的

C.缺少鐵元素會引起缺鐵性貧血

D.為防止齲齒,應(yīng)在牙膏中添加大量的氟元素

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西省南寧市2017屆九年級上學(xué)期期中段考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是

A. 三種物質(zhì)都是氧化物 B. 三種物質(zhì)都含有氧元素

C. 三種物質(zhì)都含有氧分子 D. 三種物質(zhì)都含有氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西省南寧市2017屆九年級上學(xué)期期中段考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是

A. H2+O22H2O B. CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

C. Mg+O2MgO2 D. 3Fe+2O2=Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生在實驗室制取CO2后殘留廢液.某化學(xué)課外小組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請我們共同參與探究并回答下列問題:

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

【作出猜想】甲同學(xué)認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質(zhì)是 (化學(xué)式).

【査閱資料】CaCl2溶液呈中性.

【實驗與結(jié)論】①甲同學(xué)取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴加無色酚酞試液做對比實驗,結(jié)果兩試管中溶液均無色,于是甲同學(xué)認為自己的猜想是正確的.

②你認為甲同學(xué)的實驗 (填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是

③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是 ,實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是

【拓展與應(yīng)用】①若實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的 ,反應(yīng)完全后過濾.

②通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

將一定量的鋅粉加入到Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾,將濾渣放入稀鹽酸溶液里,有氣泡產(chǎn)生.則下列情況不可能存在的是( )

A.濾渣是Ag、Cu、Zn B.濾渣是Ag、Cu、Mg

C.濾液中含有Zn2+、Mg2+、NO3﹣ D.金屬活動性順序是Ag<Cu<Zn<Mg

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅慶陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如下圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示能生成)。

(1)A的化學(xué)式為______;A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(2)寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

B與C反應(yīng):__________,D轉(zhuǎn)化為E:_____________________。

(3)寫出F的一種用途:__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(北京卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。

資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

(1)用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,下圖中最合理的是_______________(填序號)。

(2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

(3)航天器返回地面后,用Ca(OH)2與Li2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),使____________(填化學(xué)式)再生。

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