某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(jì)（測(cè)pH的儀器）每隔幾分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：
測(cè)定時(shí)刻 5：05 5：10 5：15 5：20． 5：25 5：30
pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85
（1）所降雨水______（填“是”或“不是”）酸雨，在測(cè)定的時(shí)間內(nèi)雨水的酸性______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
（2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個(gè)硫酸廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生硫的氧化物）和一個(gè)電鍍廠，這些工廠使用的燃料主要是煤（煤中含有硫元素）．另外，這一地區(qū)的生活燃料主要也是煤，還有液化石油氣．試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是什么？你認(rèn)為應(yīng)采取什么措施？______．
（1）根據(jù)表格可知，雨水的pH小于5.6，屬于酸雨，且pH越來越小，故酸性逐漸增強(qiáng)，所以本題答案為：是，增強(qiáng)；
（2）含硫煤的燃燒產(chǎn)生了二氧化硫，要減少酸雨的形成，可以改良燃煤的質(zhì)量，所以本題答案為：工業(yè)生產(chǎn)及生活燃料燃燒時(shí)，主要產(chǎn)生的硫的氧化物對(duì)大氣的污染所致，工業(yè)廢氣經(jīng)處理后才能排放；盡量使用優(yōu)質(zhì)燃料．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、某學(xué)校化學(xué)課外活動(dòng)小組，對(duì)銅制品生銹很很感興趣．經(jīng)查閱資料，知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學(xué)式為
Cu2（OH）2CO3．他們?cè)谔骄恐邪l(fā)現(xiàn)，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)探究，進(jìn)一步分析黑色固體的組成，并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體：
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
向試管中的黑色固體滴加足量的
H2SO4（HCl、HNO3也可）
（填化學(xué)式）溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；
（4）現(xiàn)象與結(jié)論：
小剛和小娜經(jīng)過實(shí)驗(yàn)之后，都給自己的猜想做了正  確的評(píng)價(jià)．如果你的猜想是正確的話，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為：
黑色粉末部分溶解，溶液由無色變成藍(lán)色
．
（5）若用如圖所示裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物（無水硫酸 銅遇水變藍(lán)），應(yīng)將生成的混合氣體先通過
B
裝置，．當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證，氣流應(yīng)從
a
口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年黑龍江省綏化市中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某學(xué)校化學(xué)課外活動(dòng)小組，對(duì)銅制品生銹很很感興趣．經(jīng)查閱資料，知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學(xué)式為

Cu2（OH）2CO3．他們?cè)谔骄恐邪l(fā)現(xiàn)，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)探究，進(jìn)一步分析黑色固體的組成，并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體：

（1）提出問題：黑色固體是什么？

（2）猜想與假設(shè)：

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

向試管中的黑色固體滴加足量的　       　（填化學(xué)式）溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；

（4）現(xiàn)象與結(jié)論：

小剛和小娜經(jīng)過實(shí)驗(yàn)之后，都給自己的猜想做了正  確的評(píng)價(jià)．如果你的猜想是正確的話，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為：　                                    　．

（5）若用如圖所示裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物（無水硫酸 銅遇水變藍(lán)），應(yīng)將生成的混合氣體先通過　B　裝置，．當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證，氣流應(yīng)從　   　口通入．

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組，對(duì)銅制品生銹很很感興趣．經(jīng)查閱資料，知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學(xué)式為
Cu2（OH）2CO3．他們?cè)谔骄恐邪l(fā)現(xiàn)，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)探究，進(jìn)一步分析黑色固體的組成，并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體：
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
向試管中的黑色固體滴加足量的______（填化學(xué)式）溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；
（4）現(xiàn)象與結(jié)論：
小剛和小娜經(jīng)過實(shí)驗(yàn)之后，都給自己的猜想做了正　確的評(píng)價(jià)．如果你的猜想是正確的話，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為：______．
（5）若用如圖所示裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物（無水硫酸 銅遇水變藍(lán)），應(yīng)將生成的混合氣體先通過______裝置，．當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證，氣流應(yīng)從______口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年黑龍江省綏化市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組，對(duì)銅制品生銹很很感興趣．經(jīng)查閱資料，知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學(xué)式為
Cu2（OH）2CO3．他們?cè)谔骄恐邪l(fā)現(xiàn)，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)探究，進(jìn)一步分析黑色固體的組成，并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體：
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
向試管中的黑色固體滴加足量的______（填化學(xué)式）溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；
（4）現(xiàn)象與結(jié)論：
小剛和小娜經(jīng)過實(shí)驗(yàn)之后，都給自己的猜想做了正  確的評(píng)價(jià)．如果你的猜想是正確的話，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為：______．
（5）若用如圖所示裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物（無水硫酸 銅遇水變藍(lán)），應(yīng)將生成的混合氣體先通過______裝置，．當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證，氣流應(yīng)從______口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年黑龍江省中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組，對(duì)銅制品生銹很很感興趣．經(jīng)查閱資料，知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學(xué)式為
Cu2（OH）2CO3．他們?cè)谔骄恐邪l(fā)現(xiàn)，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)探究，進(jìn)一步分析黑色固體的組成，并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體：
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
向試管中的黑色固體滴加足量的______（填化學(xué)式）溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；
（4）現(xiàn)象與結(jié)論：
小剛和小娜經(jīng)過實(shí)驗(yàn)之后，都給自己的猜想做了正  確的評(píng)價(jià)．如果你的猜想是正確的話，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為：______．
（5）若用如圖所示裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物（無水硫酸 銅遇水變藍(lán)），應(yīng)將生成的混合氣體先通過______裝置，．當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證，氣流應(yīng)從______口通入．

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