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2．“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”．下列敘述不科學的是（　�。�
A．區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水B．鉛筆芯是由鉛制成的
C．加碘食鹽的“碘”是指碘元素D．未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入

分析 肥皂水遇軟水能產生大量的泡沫，遇硬水能產生大量的浮渣；二氧化碳的密度比空氣大，不能供給呼吸，容易聚集在地勢較洼的地方；加碘食鹽的“碘”是指碘元素；鉛筆芯是由石墨和黏土混合制成的．

解答 解：A、區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水．正確；
B、鉛筆芯是由石墨和黏土混合制成的，里面不含有鉛．錯誤；
C、加碘食鹽的“碘”是指碘元素．正確；
D、未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入，因為里面可能聚集了大量的二氧化碳氣體，二氧化碳不能供給呼吸，能夠使人窒息．正確．
故選B

點評 解答本題要充分理解各種物質的性質方面的內容，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．在一次化學實驗技能考察中，某同學抽到的試題是“水的凈化”，請你與他一起實驗，并回答下列問題：
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒；
（2）該同學準備按如圖所示的裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯的錯誤，該錯誤是：漏斗的尖嘴沒有緊靠燒杯內壁．該操作可除去水樣中的不溶性（填“可溶性”或“不可溶性”）雜質．、
（3）該同學將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是①液面高于濾紙邊緣；②濾紙破損（寫出一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．對乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒膠囊的有效成分之一．下列敘述正確的是（　　）
A．對乙酰氨基苯酚的相對分子質量是141
B．對乙酰氨基苯酚中含有2個氧原子
C．對乙酰氨基苯酚中碳元素的質量分數(shù)最大
D．對乙酰氨基苯酚中，碳、氫、氮、氧元素的質量比是8：9：1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示．

按下列要求回答問題（所選裝置用其代號字母表示）
（1）實驗室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時，發(fā)生裝置選用A，該裝置制取氧 氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時，收集裝置選用E，該制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）一氧化碳有哪些物理性質很難溶于水（任意寫一種）收集一氧化碳用哪個裝置C．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．工業(yè)制氧氣是物理（填“物理”或“化學”）變化．
（2）以上A裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正導氣管應露出橡皮塞少許即可．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的A裝置，反應原理用文字表達式表示為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是在試管口塞一團棉花．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，收集氨氣最好用圖D裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．加熱32g高錳酸鉀制取氧氣，當制得3.2g氧氣時停止加熱，剩余的固體含有什么物質？質量分別是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某同學用量筒仰視量取20mL水，倒出部分后仰量讀數(shù)為14mL，則倒出水的實際體積為（　�。�
A．=6mLB．＞6mLC．＜6mLD．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．下列對催化劑描述正確的是（　�。�
A．任何反應都需催化劑
B．催化劑在反應前后本身的質量發(fā)生了變化
C．催化劑能加快反應速率
D．催化劑在反應前后化學性質不變

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．結合下列圖示裝置，回答有關問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a試管；b酒精燈．用A裝置且用混合物制取氧氣的一個符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
 （2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用A（填標號）；用向上排空氣法收集氧氣，應如何證明是氧氣？將帶火星的木條伸入試管口內，木條復燃，證明試管中收集的氣體是氧氣．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得．收集氫氣的裝置可選用C或E．（填標號）

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