某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究。把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末。請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:
(1)實驗室中,氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存?______________________。
(2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么?_______________________。
(3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主要是什么________________________。
(4)用酚酞試液__________(填“能”或“不能”)檢驗氫氧化鈉變質(zhì)。為什么______________________。
(5)除加酸以外,怎樣用其他方法檢驗氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)?____________________。
(6)為了檢驗氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì),興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在下圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的體積和密度計算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否全部變質(zhì)。

①你認(rèn)為這個方案________(填“行”或“不行”)。理由是什么?_______________________。
②請你另外設(shè)計一個方案,并簡要說明實驗方法和結(jié)論。________________________________,___________________________________。
(1)密封保存
(2)氫氧化鈉固體吸收水或潮解
(3)碳酸鈉
(4)不能;碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅
(5)取試樣溶于水,加入CaCl2[Ca(NO3)2或BaCl2或Ba(NO3)2或Ba(OH)2或Ca(OH)2等]溶液,有白色沉淀生成
(6)①不行;變質(zhì)產(chǎn)物(含結(jié)晶水等)不是純凈的碳酸鈉。CO2能溶于水不能用排水法集氣,用排水法收集誤差較大。
②將試樣溶于水,加入足量CaCl2(或Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2等)溶液,過濾,在濾液中滴加酚酞試液,不變色,則氫氧化鈉已經(jīng)全部變質(zhì),變紅,則部分變質(zhì)。(或在濾液中滴加其他酸堿指示劑來檢驗濾液是中性還是堿性,或在濾液中滴加可溶性的弱堿鹽如硫酸銅、氯化鐵等溶液看有無沉淀來檢驗濾液是否呈堿性。不過濾也行。)
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    25、某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:
    (1)實驗室中,氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存?
    密封保存

    (2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么?
    氫氧化鈉固體吸收水或潮解

    (3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主要是什么
    碳酸鈉

    (4)用酚酞試液
    不能
    (填“能”或“不能”)檢驗氫氧化鈉變質(zhì).為什么
    碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅

    (5)除加酸以外,怎樣用其他方法檢驗氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)?
    取試樣溶于水,加入CaCl2溶液,有白色沉淀生成

    (6)為了檢驗氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì),興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
    準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在右圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的體積和密度計算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否全部變質(zhì).
    ①你認(rèn)為這個方案
    不行
    (填“行”或“不行”).理由是什么?
    CO2能溶于水不能用排水法集氣,用排水法收集誤差較大

    ②請你另外設(shè)計一個方案,并簡要說明實驗方法和結(jié)論.
    將試樣溶于水,加入足量CaCl2(溶液,過濾,在濾液中滴加酚酞試液,
    不變色,則氫氧化鈉已經(jīng)全部變質(zhì),變紅,則部分變質(zhì)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    13、某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:
    (1)實驗室中,氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存?
    密封保存

    (2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是
    氫氧化鈉固體吸收水或潮解

    (3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主要是
    碳酸鈉

    (4)用酚酞試液不能檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)的理由是
    碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅

    (5)除加酸以外,怎樣用其他方法檢驗氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)?
    取試樣溶于水,加入CaCl2[Ca(NO32或BaCl2或Ba(NO32或Ba(OH)2或Ca(OH)2等]溶液,有白色沉淀生成

    (6)你將選擇下列哪些物質(zhì)來除去已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)?
    C

    不選擇其他試劑的理由是
    加入氯化鈣會引入氯離子(或新雜質(zhì)氯化鈉) 加入稀鹽酸會引入氯離子(或新雜質(zhì)氯化鈉),同時將要保留的氫氧化鈉反應(yīng)掉.
    (任選一種試劑說明理由).
    A.氯化鈣              B.稀鹽酸             C.氫氧化鈣.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    30、某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:
    (1)實驗室中,氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存?
    密封保存

    (2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么?
    氫氧化鈉固體吸收水而潮解

    (3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主要是什么
    碳酸鈉

    (4)用酚酞試液
    不能
    (填“能”或“不能”)檢驗氫氧化鈉變質(zhì).為什么
    碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅

    (5)除加酸以外,怎樣用其他方法檢驗氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)?
    取試樣溶于水,加入CaCl2[Ca(NO32或BaCl2或Ba(NO32或Ba(OH)2或Ca(OH)2等]溶液,有白色沉淀生成

    (6)為了檢驗氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì),興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:

    準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在右圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的體積和密度計算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否全部變質(zhì).
    ①你認(rèn)為這個方案
    不行
    (填“行”或“不行”).理由是什么?
    變質(zhì)產(chǎn)物(含結(jié)晶水等)不是純凈的碳酸鈉.CO2能溶于水不能用排水法集氣,用排水法收集誤差較大

    ②請你另外設(shè)計一個方案,并簡要說明實驗方法和結(jié)論.
    將試樣溶于水,加入足量CaCl2(溶液,過濾,在濾液中滴加酚酞試液
    不變色,則氫氧化鈉已經(jīng)全部變質(zhì),變紅,則部分變質(zhì)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分熔化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:
    (1)實驗室中,氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存?
    密閉保存
    密閉保存

    (2)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主物是
    碳酸鈉
    碳酸鈉

    (3)用酚酞試液
    不能
    不能
    (填“能”或“不能”)檢驗氫氧化鈉變質(zhì).為什么
    因為碳酸鈉也顯堿性,使酚酞試液變成紅色
    因為碳酸鈉也顯堿性,使酚酞試液變成紅色

    (4)為了檢驗氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì),興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在如圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的體積和密度計算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否全部變質(zhì).
    ①你認(rèn)為這個方案
    不行
    不行
    (填“行”或“不行”).理由是
    反應(yīng)生成的CO2能溶于水不能用排水法集氣,用排水法收集誤差較大
    反應(yīng)生成的CO2能溶于水不能用排水法集氣,用排水法收集誤差較大

    ②在上述實驗裝置中只須進(jìn)行一處補(bǔ)充,就可完成該物質(zhì)的檢驗.則應(yīng)補(bǔ)充
    在水的上方覆蓋一層植物油
    在水的上方覆蓋一層植物油

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分熔化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:
    (1)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么?
    氫氧化鈉固體吸收水
    氫氧化鈉固體吸收水

    (2)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主要是什么
    碳酸鈉
    碳酸鈉

    (3)用酚酞試液
    不能
    不能
    (填“能”或“不能”)檢驗氫氧化鈉變質(zhì).為什么
    碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅
    碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅

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