12．下列物質(zhì)中只含有氧分子的是（　�。�
A．二氧化碳B．液氧C．高錳酸鉀D．空氣

分析 氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等；化合物中都不含氧分子；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、液氧是液態(tài)的氧氣，是由氧分子構(gòu)成的，故選項正確．
C、高錳酸鉀是由鉀離子和高錳酸根粒子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤．
D、空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，但是還含有其他物質(zhì)的分子，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子，正確的選項是（　�。�
①Cu   ②N  ③H2O2  ④NaCl  ⑤CO2．
A．①②B．③④C．③⑤D．②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．物質(zhì)除雜是化學(xué)實驗中經(jīng)常遇到的問題，常見有兩種思路．思路一：將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)；思路二：將所需物質(zhì)中間物質(zhì)，再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)．
運用思路一：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶解，再向溶液中加入適量的硫酸鎂溶液，過濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂固體．
運用思路二：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀．

步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl；
濾液C中一定含有的陰離子是氯離子、氫氧根離子；
步驟③中乙溶液是HCl（填化學(xué)式）溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．能將氫氧化鈉固體、氯化鈉固體和硝酸銨固體一次鑒別的物質(zhì)是（　�。�
A．鹽酸B．水C．氯化鋇D．硝酸鋇

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．一定條件下，石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?/td>B．夏天飯菜未放進(jìn)冰箱，餿了
C．用活性炭在制糖工藝中除去色素D．二氧化碳制成碳酸飲料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，它主要存在于蔬菜和水果中．從其化學(xué)式你可以知道那些信息？
（1）維生素C
（2）維生素C由碳、氫、氧三種元素組成
（3）1個維生素C分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是（　�。�
A．用50mL量筒量取5.26mL水
B．鐵絲在O2中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生白色固體
C．用天平稱取5.6g食鹽
D．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，都屬于供能物質(zhì)的是（　　）
A．蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽B．脂肪、糖類、蛋白質(zhì)
C．脂肪、無機(jī)鹽、水D．糖類、脂肪、無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．如圖是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，A與B常溫下反應(yīng)放出大量熱，A常溫為液體，F(xiàn)與H組成元素相同，E是紅色粉末（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去）．

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為H2O；
（2）H的一種用途滅火；
（3）G→D反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)；
（4）寫出E+F→G+H的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）按物質(zhì)的分類Ⅰ屬于鹽．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案