12.某方便面的營養(yǎng)成分表如圖(其中碳水化合物主要指淀粉等).
(1)方便面中含的營養(yǎng)素有四種.
(2)若小明用天然氣煮方便面,請問天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水;據(jù)此結(jié)合某方便面的營養(yǎng)成分表,進行分析解答.
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)由某方便面的營養(yǎng)成分表,方便面中含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、油脂(脂肪屬于油脂)、糖類(碳水化合物主要指淀粉、淀粉屬于糖類)、無機鹽(鈉屬于無機鹽)四種.
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案為:(1)四;(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 本題很簡單,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.按要求畫結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)畫出氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖;   
(2)畫出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)曲線圖回答下列問題.
(1)如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液,需要把溫度控制在t2℃.
(2)t1℃時,將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液仍然飽和的是Z的溶液.
(3)t3℃時,將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為X<Z<Y.
(4)我們從該圖可知,除去X中混有少量Y時的化學(xué)方法是降溫結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.實驗室進行下列實驗基本操作(或?qū)嶒炞⒁馐马棧┲,主要出于實驗安全考慮的是( 。
A.實驗時剩余的藥品不能放回原瓶
B.過濾時濾液不能超過濾紙邊緣
C.制取和收集氣體時先對裝置進行氣密性檢查
D.可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.2013年3月26日晚,廣藥維C銀翹片被央視曝光含毒,引起民眾驚恐.維生素C 是“維C銀翹片”中的主要有效成分,它的化學(xué)式是C6H8O6.由此可知:
(1)維生素C是由3種元素組成的;
(2)維生素C的相對分子質(zhì)量為176;
(3)維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4.5%(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學(xué)知識回答以下問題.
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油.
(2)鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤4Al+3O2═2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).
(3)天然氣作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
(4)我國是世界產(chǎn)煤大國.但含硫煤燃燒排放的二氧化硫,會引起“酸雨”.為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即在一定條件下向煤中摻入生石灰,用來吸收二氧化硫,已知這一過程中,各元素的化合價均未發(fā)生改變,寫出“石灰固硫法”的化學(xué)方程式CaO+SO2═CaSO3
(5)科學(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要能源,試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點生成物是水,對環(huán)境無污染.

(6)根據(jù)如圖所提供的信息,寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個反應(yīng)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實驗小組同學(xué)向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液,未觀察到明顯現(xiàn)象.
【提出問題】兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【實驗探究】將盛有上述實驗混合液的試管標(biāo)為①,如圖甲.

小華:測得實驗所用稀硫酸的pH<7,試管①中溶液pH>7.于是得出結(jié)論:兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
小敏:取兩支試管,編號為②和③,分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2ml,逐滴滴加Na2CO3溶液至過量,實驗過程與現(xiàn)象如圖乙,由此他得出了與小華一樣的實驗結(jié)論.
【交流討論】試管③中的溶液中有哪些溶質(zhì)?同學(xué)們分析了兩位同學(xué)的實驗過程,一致認為沒有H2SO4,其理由是加入Na2CO3溶液無氣泡生成.在此基礎(chǔ)上,同學(xué)們提出了二種推理:
推理1:含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2:含有Na2SO4、Na2CO3
正確的是推理1(選填“1”或“2”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖判斷下列敘述中錯誤的是( 。
A.t2℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液中A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大
B.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為B>A=C
C.要將C的接近飽和的溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取升溫的方法
D.A中混有少量B,可采用冷卻熱飽和的溶液的方法提純B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖是常用的實驗裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫(H2S)氣體.制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用B(填編號),若用C裝置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)從b端通入(填“a”或“b”).

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同步練習(xí)冊答案