如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線:由圖可得到的信息有(寫兩條):
(1)
 
;
(2)
 

(3)t2℃時(shí),使三種物質(zhì)的飽和溶液析出晶體,最佳方法分別是:
 
,乙
 
,丙
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小,并進(jìn)而分析從其飽和溶液中得到晶體的方法.
解答:解:(1)由圖可知:甲和乙的溶解度隨溫度升高而增大,丙的溶解度隨溫度升高而減。
(2)t1℃時(shí)甲、丙的溶解度相等,t2℃時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度大于丙的溶解度等;
(3)由圖可知:甲的溶解度隨溫度升高而增大,乙的溶解度隨溫度升高變化不大,丙的溶解度隨溫度升高而減;所以t2℃時(shí),使三種物質(zhì)的飽和溶液析出晶體,甲最好采取降溫、乙最好采取蒸發(fā)溶劑、丙采取升溫的方法;
故答案為:(1)甲的溶解度隨溫度的升高而減;
(2)t1℃時(shí)甲、丙的溶解度相等(合理均可);
(3)降低溫度;蒸發(fā)溶劑;升高溫度.
點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)溶解度曲線的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,溶解度隨溫度變化大的采取降溫的方法得到其晶體,溶解度隨溫度變化不大的通常采取蒸發(fā)溶劑的方法得到其晶體.
練習(xí)冊系列答案
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把20gCO和CO2的混合氣體通過足量灼熱的氧化銅,完全反應(yīng)后,氣體質(zhì)量為28g,求原氣體中CO2的質(zhì)量.

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(1)鍶元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖1所示:
①鍶屬于
 
元素,相對(duì)原子質(zhì)量為
 

②鍶元素的原子序數(shù)為
 
,鍶離子的符號(hào)
 
;
(2)某粒子X(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖為圖2,請回答下列問題:
若X粒子為原子,且m=11時(shí),n=
 

若X粒子中m=16,則X與氫元素形成的化合物化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀受熱分解制取氧氣.

(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于
 

(2)為組裝制氧發(fā)生裝置,請你從圖1中選擇所需的儀器(填序號(hào))
 

(3)實(shí)驗(yàn)室里還可采用圖2裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.此裝置中錐形瓶可用圖1中的哪種儀器替代
 
(填序號(hào)),收集氧氣的方法還可以用
 
.圖2發(fā)生裝置還可用于制到的氣體有
 
.選用該裝置的理由是
 

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某化工廠排出的污水中含有的大量的Hg(NO32和Cu(NO32,滲入底下會(huì)嚴(yán)重污染地下水,請你設(shè)計(jì)一個(gè)方案凈化污水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精燈的火焰分為:
 
、
 
、
 
.給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)用
 
加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置:

(1)①的儀器名稱為:
 
.無論選用A還是B作為氣體發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)前都應(yīng)檢查裝置的
 

(2)若不用加熱的方法制取并收集氧氣,可選擇上述裝置中的
 
(填序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(3)若要用加熱的方法制取氧氣,可選擇上述發(fā)生裝置中的
 
來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(4)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),指出圖2中的5處錯(cuò)誤:
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(5)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先
 
,再
 
防止
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素A與鉀元素形成的化合物的化學(xué)式為KmA,元素B的硝酸鹽化學(xué)式為B(NO3n,A、B兩元素組成的化合物化學(xué)式是
 

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用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 
;  
(2)鐵銹主要成分
 
;
(3)2個(gè)亞鐵離子
 
;           
(4)硫酸鐵
 

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