【題目】(1) 實(shí)驗(yàn)室利用2KClO3 2KCl+3O2↑制取氧氣,并用排水法收集。根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和可供選擇的儀器,回答下列問(wèn)題。
①儀器A的名稱是 _________ ,儀器B的名稱是___________ ;
②組裝整套裝置時(shí),需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、M、N、O和 _______;H與M連接時(shí),需要先將M______,再將M插入H中。
③收集氧氣的操作如下,其正確順序?yàn)?/span> ________;
a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí),再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶
b.當(dāng)氣體收集滿時(shí),在水面下用毛玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上
c.將集氣瓶盛滿水,用玻璃瓶蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi)
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,部分實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如甲圖所示:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到_____,松開(kāi)手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說(shuō)明該裝置_____.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置乙圖所示:試管口放一團(tuán)棉花,以防止_____;圖乙中是用_____法收集氧氣;該反應(yīng)的表達(dá)式為_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng).(填化學(xué)反應(yīng)的基本類型)
③根據(jù)丙圖所示:檢驗(yàn)集氣瓶已收集滿氧氣方法是_____.收集滿氧氣的集氣瓶要_____放在桌上,原因是_____.
(3)若用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_____ ,該反應(yīng)的表達(dá)式為 _________。
【答案】酒精燈 試管 A 用水潤(rùn)濕 cab 有氣泡冒出 氣密性好 加熱時(shí),高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 向上排空氣法; KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分解反應(yīng) 帶火星木條放在瓶口,木條復(fù)燃 正 氧氣密度大于空氣密度 固液常溫型 H2O2 H2O+O2(或文字表達(dá)式)
【解析】
(1)①儀器A的名稱是酒精燈 ,儀器B的名稱是試管 ;
②氯酸鉀法制氧氣時(shí)應(yīng)選用固-固加熱型發(fā)生裝置,組裝整套裝置時(shí),需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、M、N、O和 A;H與M連接時(shí),需要先將M用水濕潤(rùn),再將M插入H中;
③收集氧氣的正確操作順序?yàn)椋簩⒓瘹馄渴M水,用毛玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi)——當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí),再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶——當(dāng)氣體收集滿時(shí),在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上;
(2) ①檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如甲圖所示:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開(kāi)手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說(shuō)明該裝置氣密性好;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置乙圖所示:試管口放一團(tuán)棉花,以防止加熱時(shí),高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管將導(dǎo)管堵塞;圖乙中是用向上排空氣法收集氧氣;該反應(yīng)的表達(dá)式為KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
③氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,根據(jù)丙圖所示:檢驗(yàn)集氣瓶已收集滿氧氣方法是帶火星木條放在瓶口,木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿氧氣;氧氣的密度比空氣的大,收集滿氧氣的集氣瓶要正放在桌上;
(3)若用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是固-液常溫型 ,該反應(yīng)的表達(dá)式為H2O2 H2O+O2。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖2是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)元素周期表中,氧元素的原子序數(shù)為________。
(2)圖2所示粒子為_(kāi)________(填“離子”或“原子”)。
(3)由氧元素組成的一種氣體單質(zhì)可以支持燃燒,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí):
(1)夏天騎自行車(chē),車(chē)胎很容易爆胎,用分子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象_____;
(2)沉淀、過(guò)濾、吸附是工業(yè)凈水的常用方法,也是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法。某同學(xué)用正確裝置進(jìn)行過(guò)濾操作,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)得到的濾液仍然渾濁,請(qǐng)你找出可能的原因_____(寫(xiě)一條);
(3)有水(H2O)、雙氧水(H2O2)、重水(D2O,“D“表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子)三種物質(zhì),從物質(zhì)組成的角度看,這三種物質(zhì)所含的元素共有_____種,從化學(xué)性質(zhì)角度看,_____與水的化學(xué)性質(zhì)差異較大。
(4)如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:
請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(例如紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為:P+O2P2O5)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t℃時(shí),Na2CO3溶解度為Ag,現(xiàn)有飽和Na2CO3溶液(100+A)g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,向該溶液中投入無(wú)水碳酸鈉Ag,靜置后析出碳酸鈉晶體(Na2CO3·10H2O)Bg,加水使晶體全部溶解,所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則加入水的質(zhì)量為( )
A. (100+A)gB. 100g
C. gD. (10 -A·a%)g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用"硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀"四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí),完成下列各問(wèn):
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)
寫(xiě)出下列的兩個(gè)化學(xué)方程式:
①A中的反應(yīng) ____________;
②D中的反應(yīng)_____________ 。
(挖掘?qū)嵸|(zhì))
如下圖是A組反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖,該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為:H++OH-=H2O
(實(shí)踐運(yùn)用)
(1)完成試驗(yàn)后,四組同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)燒杯中,再將廢液過(guò)濾,得到無(wú)色溶液和白色沉淀,用無(wú)色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。
(2)①溶液中的白色沉淀一定是________,理由是____________________
(3)廢液中一定不含有的離子是_____和_________ 。
(4)為了驗(yàn)證該溶液中能會(huì)含有的離子是否存在,我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
溶液中可能含有的 離子 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①_______________。 | ②取濾液滴加_______。 | 現(xiàn)象明顯 | 含有該離子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地規(guī)定:工業(yè)排放的氣中SO2的含量不超過(guò)0.4mgL-1,某興趣小組利用反應(yīng)SO2+l2+2H2O=H2SO4+2HI,測(cè)定某工業(yè)廢氣中SO2的含量,測(cè)試裝置如圖所示。
測(cè)試步驟:
①碘溶液的配制:準(zhǔn)確稱取1.27g碘單質(zhì),加入少量碘化鉀,先溶解在100mL水中,續(xù)加水配制成1000mL溶液。
②取5mL上述溶液,加入試管中,滴入2~3滴淀粉試液,溶液變藍(lán)。
③把100mL注射器的活塞推到底后,插入試管的橡皮塞中,如圖所示。然后緩緩向外拉注射器,每次抽取的氣體為100mL,重復(fù)抽取n次,直到溶液變?yōu)闊o(wú)色(廢氣中的其它成分不與淀粉碘溶液反應(yīng))。
(1)步驟②中,5mL溶液中溶有碘單質(zhì)_______mg,步驟③中緩緩向外拉注射器,“緩緩”的目的是_______,
(2)按步驟測(cè)試某工業(yè)廢氣,抽取次數(shù)為80次后,溶液剛好變?yōu)闊o(wú)色,試計(jì)算該廢氣中SO2含量,并判斷是否符合排放標(biāo)準(zhǔn)。__________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖中所示裝置回答下列問(wèn)題。
(1)圖中儀器a的名稱________,
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為:_______,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母)。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),裝置A還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是_______,該反應(yīng)化學(xué)方程式為:_______,
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭小實(shí)驗(yàn)不僅可以提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,而且可以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。小剛同學(xué)在家做了如圖所示的小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)思考并回答下列問(wèn)題:(注:雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣)
(1)I中觀察到的現(xiàn)象是_____由此得出二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。
(2)當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋一塊蘸有澄清石灰水的玻璃片如圖Ⅱ.觀察到的現(xiàn)象是_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法
小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(1)依據(jù)反應(yīng)②中(酸性氧化物屬于非金屬氧化物)說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:__________,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉巳經(jīng)變質(zhì):_________。
(2)小明用微觀示意圖(圖2)來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生,請(qǐng)說(shuō)明(圖2)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么:________;小明對(duì)反應(yīng)后溶液的pH進(jìn)行了測(cè)定,測(cè)得溶液pH=10,請(qǐng)問(wèn)溶液中溶質(zhì)為_______;
(3)請(qǐng)任寫(xiě)出一條化學(xué)方程式驗(yàn)證反應(yīng)④能夠發(fā)生:_______。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com