【題目】說(shuō)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義

⑴H2 _________________________；

⑵mg2+ _______________________；

⑶O________________________。

【答案】 一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子 一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷 氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)

【解析】⑴根據(jù)化學(xué)式不同位置數(shù)字的含義， H2中“2” 的含義為：一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子；⑵根據(jù)元素符號(hào)右上方的數(shù)字的含義，可知Mg2+中，“2”的含義為：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷；（3）根據(jù)化合物中元素符號(hào)正上方數(shù)字的含義可知，元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素在化合物中的化合價(jià)，⑶O中數(shù)字“2”的含義是：氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空

（1）地殼中含量最多的金屬元素_______；

（2）食鹽的主要成分________；

（3）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的基本微粒_______；

（4）3個(gè)鎂離子________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法中不正確的是

A. t1時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：X＞Y B. t2時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X＞Y

C. t3時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X=Y D. t3時(shí)，消耗鹽酸的質(zhì)量：X=Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是

A.水是一種常用的溶劑

B.海水、湖水是混合物，蒸餾水是純凈物

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥會(huì)對(duì)水體造成污染

D.電解水生成了氫氣和氧氣，因此，水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)式“CO2”的說(shuō)法不正確的是

A.一個(gè)二氧化碳分子

B.二氧化碳這種物質(zhì)

C.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的

D.二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的甲乙丙丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

64

32

4

28

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

52

2

72

X

反應(yīng)后丁的質(zhì)量X為____________g，反應(yīng)中甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為________________，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為__________________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：【集體設(shè)計(jì)】化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)研究討論，采用燃燒方法除去氧氣以后，測(cè)定剩余
氣體的體積。但首先需要解決兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題：
（1）要能確保消耗其中的氧氣，使氣體的體積減小，選擇什么樣的藥品就顯得很重要。他們應(yīng)該選擇下列物質(zhì)中的紅磷（A．蠟燭 B．紅磷 C．木炭）而不能選其他物質(zhì)，分析理由是
（2）藥品的取用量也有相應(yīng)要求。你認(rèn)為取用量應(yīng)達(dá)到什么要求？
（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的A、B兩套裝置。你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）

（4）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該先檢查
（5）集氣瓶中紅磷燃燒的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為
（6）【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】第二小組同學(xué)查閱資料得知：白磷不溶于水，露置在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化而引起自燃，而燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。于是他們將試管的容積分成五等份，做好標(biāo)記（如圖C）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，迅速用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到時(shí)室溫后，再將試管倒立于盛有水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下。C裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)一點(diǎn)）
（7）小組A同學(xué)用鑷子從容器中取出白磷后，準(zhǔn)備在濾紙上切割時(shí)，B同學(xué)立刻阻止了他，指出他的操作不正確，請(qǐng)分析原因
（8）根據(jù)上題描述，白磷的物理性質(zhì)有 ， 化學(xué)性質(zhì)有

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）
A.取用固體
B.點(diǎn)燃酒精燈
C.溶解固體
D.過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程包含化學(xué)變化的是（ ）

A.放鞭炮B.貼春聯(lián)C.包餃子D.洗衣服

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同步練習(xí)冊(cè)答案