化學是一門以實驗為基礎的科學。下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是


  1. A.
    紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量的白霧
  2. B.
    硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化硫
  3. C.
    打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白煙
  4. D.
    鎂條中加入稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生，試管外壁發(fā)燙
D
A、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；生成二氧化硫是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口上方有白霧出現(xiàn)，而不是白煙，故選項說法錯誤．
D、鎂的位置排在氫的前面，能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，反應放出大量的熱，故鎂條中加入稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生，試管外壁發(fā)燙，故選項說法正確．
故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學．
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（1）根據(jù)圖1回答：①寫出a的名稱
 
；
②在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是
 
；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
 
；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出） 制取氧氣時，所發(fā)生反應的文字表達式是
 
，若用排水法收集氧氣，則導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，因為
 
．收集氧氣的合適時機是
 
．
（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應速率．請從圖4中選取
 
（選填序號）與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應速率的目的．
（5）實驗室通常采用圖5用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口還要放一團棉花，目的是
 
，該反應的文字表達式是
 
．收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并
 
（正、倒）放在桌上．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，下面是初中化學中幾組重要的對比實驗．
（1）實驗1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為
溫度達到著火點
溫度達到著火點
．
（2）實驗2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是
溶液由無色變成紅色
溶液由無色變成紅色
，由此可驗證分子
不斷運動
不斷運動
的性質．
（3）實驗3中，最易生銹的是
A
A
，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理．生活中使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，可以減少
水
水
對鐵銹蝕的影響．
（4）實驗4中，整個實驗過程中的現(xiàn)象是
A中布條不變色，B中布條變紅，C中溶液變渾濁
A中布條不變色，B中布條變紅，C中溶液變渾濁
，涉及到的反應化學方程式
H2O+CO2═H2CO3、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
H2O+CO2═H2CO3、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，化學的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的，正確規(guī)范的操作是實驗成功的關鍵．請回答下列操作是否正確并說明理由．
（1）傾倒液體時，試劑瓶貼標簽的一面要朝向手心處：
防止試劑流下腐蝕標簽
防止試劑流下腐蝕標簽

（2）給試管中的液體加熱時，不要將試管口對著人：
防止液體噴出傷人
防止液體噴出傷人

（3）探究鐵在氧氣中燃燒時，鐵絲繞成螺旋狀：
增大鐵絲的受熱面積，并使鐵絲和氧氣充分接觸，有利于鐵絲持續(xù)燃燒
增大鐵絲的受熱面積，并使鐵絲和氧氣充分接觸，有利于鐵絲持續(xù)燃燒

（4）用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈
引起失火
引起失火
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?房山區(qū)一模）化學是一門以實驗為基礎的科學，以下所示裝置是化學小組同學設計的實驗．

（1）研究鐵生銹的條件：
如圖1所示裝置，通過該實驗證明鐵釘生銹是鐵與
水、氧氣
水、氧氣
作用的結果．
（2）研究燃燒的條件：
裝置如圖2所示，通過對比
銅片上的白磷燃燒、水下的白磷不燃燒
銅片上的白磷燃燒、水下的白磷不燃燒
的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸．
（3）研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應：
在兩個氣密性良好且充滿二氧化碳的500mL礦泉水瓶中，分別注入等體積的水、氫氧化鈉濃溶液，充分振蕩，出現(xiàn)圖3所示現(xiàn)象．此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，理由是
在相同的充滿等體積二氧化碳的塑料瓶中，注入等體積的氫氧化鈉溶液的塑料瓶比注入等體積水的塑料瓶的變癟程度大，說明注入氫氧化鈉溶液的瓶子變癟，不只是二氧化碳溶于水導致的，還有二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應
在相同的充滿等體積二氧化碳的塑料瓶中，注入等體積的氫氧化鈉溶液的塑料瓶比注入等體積水的塑料瓶的變癟程度大，說明注入氫氧化鈉溶液的瓶子變癟，不只是二氧化碳溶于水導致的，還有二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應
；為進一步證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，同學又補充了實驗：用注射器向乙瓶中注入足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是
有氣泡冒出、礦泉水瓶變鼓
有氣泡冒出、礦泉水瓶變鼓
，反應的化學方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開．結合下列實驗儀器回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：A
量筒
量筒
；E
酒精燈
酒精燈
．
（2）用字母填空：①量取一定體積的液體時，需要用
A
A
．
②少量溶液相互反應時，需要用
D
D
．
③加熱液體時，需要用
E
E
．
④盛放較多量的液體試劑或反應容器
B
B
．
⑤收集氣體時，需要用
C
C
．

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