3．減少二氧化碳排放，減緩全球氣體變暖是當(dāng)今世界要解決的重大環(huán)境問(wèn)題，這一問(wèn)題的解決對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展極為重要．
（1）近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是燃燒化石燃料產(chǎn)生．
（2）科學(xué)家采用新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：CO2+4H2═2H2O+X，則X的化學(xué)式為CH4．
（4）為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是①③（填序號(hào)）．
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、等新能源；
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；
③大力植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐．

分析 （1）根據(jù)大氣中二氧化碳的來(lái)源分析；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析；
（4）分析有關(guān)的措施能否減緩大氣中二氧化碳含量的增加．

解答 解：（1）近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的大量燃燒；
（2）在CO2+4H2=2H2O+X中，方程式的左邊含有1個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子和8個(gè)氫原子，右邊有2個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子，因此1個(gè)未知生成物分子中含有1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子．即未知生成物的化學(xué)式表示為CH4；
（4）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，可以采取開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源，大力植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐等措施；
故答案為：
（1）燃燒化石燃料產(chǎn)生；
（2）CH4；
（4）①③；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查溫室氣體二氧化碳，同學(xué)們了解了二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生的主要原因，以及如何減少二氧化碳?xì)怏w，就會(huì)做好此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)安全的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．加熱試管中的藥品時(shí)都應(yīng)將試管口略向下傾斜
B．燃著的酒精燈不慎碰翻失火，立即用濕毛巾蓋滅
C．過(guò)濾時(shí)漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙邊緣
D．點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），在碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．59.3%B．64.1%C．68.5%D．69.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．2003年夏天，“非典”流行期間，過(guò)氧乙酸作為一種較為有效的消毒劑被廣泛使用，其化學(xué)式為C2H4O3，試填寫(xiě)下列空白：
（1）過(guò)氧乙酸分子中，碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：4：3；
（2）過(guò)氧乙酸中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：12；
（3）過(guò)氧乙酸中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有化學(xué)反應(yīng)，符合事實(shí)并書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)室用H2O2制�。�2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
B．鐵銹與鹽酸反應(yīng)：Fe2O3+HCl═FeCl2+H2O
C．鐵與鹽酸制氫氣：2Fe+6HCl═2 FeCl3+3H2
D．一氧化碳還原氧化銅：CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  Cu+CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某同學(xué)用食品脫氧劑（2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽）進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：

請(qǐng)回答：①操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾．
②溶液丙中含有的陽(yáng)離子是Fe2+、Na+、H+（寫(xiě)微粒符號(hào)）．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：將乙洗滌烘干后，二氧化碳通過(guò)灼熱的乙生成丁．
進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分產(chǎn)物略去）．

①金屬A與B的活動(dòng)性：A＞B（填“＞”“＜”或“﹦”）；
②區(qū)別有色溶液C與有色溶液D的方法是觀察溶液顏色，藍(lán)色為CuSO4溶液，淺綠色為FeSO4溶液；
③反應(yīng)③的化學(xué)方程為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，不用填，
④向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．其化學(xué)方程式為CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
給液體加熱		C．
聞氣體氣味		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．金屬的發(fā)展和應(yīng)用，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步．根據(jù)金屬的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）如圖金屬制品中，利用了金屬導(dǎo)電性的是C（填字母）．

（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是三氧化二鐵）冶煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）硬幣制造涉及的金屬有：Fe、Cu、Al、Ni（鎳）等．已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑；Fe+NiCl2═FeCl2+Ni
這兩個(gè)反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．Fe、Cu、Al、Ni的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Al＞Fe＞Ni＞Cu（用元素符號(hào)表示）．
（4）據(jù)報(bào)道，金屬材料因銹蝕而報(bào)廢的量相當(dāng)于世界年產(chǎn)量的$\frac{1}{3}$左右．鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水、氧氣共同接觸；根據(jù)鐵銹蝕的條件，寫(xiě)出一種防止鐵制品銹蝕的具體方法在鐵表面涂一層油漆．

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