【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作,不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A.用10mL量筒量取8.2mL水B.用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
C.用托盤(pán)天平稱取5.6g氧化銅粉末D.用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】資源、能源、環(huán)境問(wèn)題已成為初會(huì)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)。
(1)純電動(dòng)汽車(chē)的發(fā)展已成潮流之勢(shì)。其中的動(dòng)力電池—鋰電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____能,它相比傳統(tǒng)機(jī)車(chē)的特點(diǎn)的是_____。
A 節(jié)能 B 噪音大 C 環(huán)保
鋰屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬)。
(2)太陽(yáng)能是一種非常好的能源形式。下列屬于人類利用太陽(yáng)能的方法是_____。
A 光伏發(fā)電 B 太陽(yáng)能熱水器 C 風(fēng)車(chē)發(fā)電
(3)“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。人類經(jīng)常使用的一種氮肥是_____(填名稱);室矐(yīng)合理使用,否則會(huì)對(duì)土壤和水體造成污染。
(4)我國(guó)大氣污染物主要有_____和可吸入顆粒物。
A SO2 B CO2 C NOx D CO
(5)航空發(fā)動(dòng)機(jī)渦輪葉片被制造業(yè)譽(yù)為“王冠上的明珠”,它的制造需用到金屬錸。錸資源非常有限,我國(guó)的保有儲(chǔ)量?jī)H為237噸。錸元素的原子序數(shù)為75,則其原子中核電荷數(shù)為_____。錸合金的特點(diǎn)有_____。
A 耐高溫 B 強(qiáng)度大 C 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】超市里,有成百上千種商品,為了便于顧客選購(gòu),往往分門(mén)別類,有序地?cái)[放。在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類,請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類。(填序號(hào))已知:?jiǎn)钨|(zhì)是由一種元素組成的純凈物。
①空氣;②二氧化硫;③氧氣;④硫粉;⑤高錳酸鉀;⑥氮?dú);⑦海水;⑧冰水混合物;⑨過(guò)氧化氫溶液;⑩二氧化錳其中
(1)屬于混合物的是_____________。
(2)屬于純凈物的是_______________。
(3)屬于單質(zhì)的是__________________。
(4)含有氧分子的是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)洗滌劑能洗凈餐具上的油污,其原理是洗滌劑具有____________功能。
(2)硬水給生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用_______________來(lái)區(qū)別硬水和軟水;生活中常用__________的方法降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古詩(shī)詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)詞中不涉及化學(xué)變化的是( )
A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇B.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑
C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干D.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上的防曬霜都宣稱可以防曬。暑假期間,我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅行,準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于某品牌防曬霜的實(shí)驗(yàn),看它是否有效。其中四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下表,你認(rèn)為最合理的方案是
實(shí)驗(yàn)人 | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 一只手背上涂上防曬霜,另一只手不涂。一天后,比較兩只手背的灼傷程度 |
B | 第一天手背涂上防曬霜,第二天不涂。比較這兩天被灼傷的程度 |
C | 在同學(xué)的手背上涂上防曬霜,自己不涂。一天后,比較自己手背與同學(xué)手背被灼傷的程度 |
D | 手心上涂上防曬霜,手背上不涂。一天后,比較手心與手背被灼傷的程度 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四川汶川“5·12”特大地震過(guò)后,災(zāi)區(qū)人民急需干凈的飲用水。李敏同學(xué)利用學(xué)過(guò)的知識(shí),對(duì)獲取到的水進(jìn)行處理,解決暫時(shí)的用水問(wèn)題:
(1)用紗布濾去水中的泥沙,她采用的操作方法是______________。
(2)經(jīng)過(guò)操作(1)后的水仍然有點(diǎn)渾濁,便往水中加入適量的明礬,經(jīng)過(guò)攪拌、靜置,使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到____________目的。
(3)在輸送過(guò)程中水有可能被污染,所以需要_______________殺菌才能飲用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源。
(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為______________。
(2)二氧化碳能用于滅火的原因是______________________。
(3)用微粒的觀點(diǎn)解釋:
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是_____________。
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.尼古丁分子中含有氮分子B.尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162g
C.尼古丁中碳、氫元素個(gè)數(shù)比為5:7D.尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成
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