【題目】利用電石渣[主要成分為Ca(OH)2、MgO]制備硫酸鈣的主要工藝流程如下：

己知：MgO難溶于水；MgSO4易溶于水；CaSO4微溶于水。

（1）反應(yīng)器中攪拌的目的是__________________________________________________。

（2）反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)主要有MgO+H2SO4=MgSO4+H2O和____________________。

（3）上述流程中，用于分離提純的設(shè)備有______________________________________。

【答案】使反應(yīng)物充分接觸，加快反應(yīng)速率，反應(yīng)更充分 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O 過濾器和洗滌槽

【解析】

(1) 反應(yīng)器中攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸，加快反應(yīng)速率，反應(yīng)更充分；

(2) 反應(yīng)器中發(fā)生的主要反應(yīng)除了氧化鎂和稀硫酸外，還有氫氧化鈣和稀硫酸反應(yīng)生成微溶物硫酸鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O；

(3)由圖可知，用于分離提純的設(shè)備有過濾器和洗滌槽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1和圖2回答下列問題：

（1）分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是_____（填序號）．

A 水分子不斷運(yùn)動 B 水分子之間間隔不變

C 氫、氧原子不發(fā)生改變 D 水分子大小改變

（2）分析圖2可知，試管A中的氣體為_____，B中的氣體為_____，A、B試管中產(chǎn)生的氣體體積之比為_____．

（3）寫出水通電反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____，該反應(yīng)的基本類型為_____反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(09達(dá)州)氫氣不僅可以在空氣中燃燒，還可以在氯氣中燃燒，反應(yīng)方程式為H2+Cl22HCl ，若用“○”表示氯原子，“●”表示氫原子，則上述反應(yīng)可表示為

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】資料表明：有許多金屬的化合物對雙氧水的分解具有催化作用。為比較含鐵化合物和含銅化合物對H2O2分解的催化效果，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請回答

（1）小藥瓶內(nèi)原有的空氣是否會影響催化效果的比較_____（填是或否）

（2）本實(shí)驗(yàn)還需要一個工具：_____。借助于該工具，實(shí)驗(yàn)可過觀察_____來得出結(jié)論。

（3）有同學(xué)提出將藥品CuSO4改為CuCl2更為合理其理由是_____你認(rèn)為還有什么其它改進(jìn)方法？_____。

（4）如要比較過氧化氫溶液在不同溫度的分解速度，請?jiān)O(shè)計(jì)一個對比試驗(yàn)并用文字表述_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】材料一：候德榜是我國著名的化學(xué)家，發(fā)明了侯氏制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。下面是實(shí)驗(yàn)室模擬侯氏制堿法原理的生產(chǎn)過程：

①20℃時(shí)，將CO2通入含NH3的飽和NaCl溶液中，生成 NaHCO3晶體和NH4Cl溶液。

②將①中的產(chǎn)物 NaHCO3晶體充分加熱分解，得到Na2CO3、H2O和CO2。

材料二：20℃時(shí)幾種物質(zhì)在水中的溶解度/g

NaCl

NH4Cl

NaHCO3

36.0

37.2

9.6

請回答下列問題：

（1）在第①步反應(yīng)中，有 NaHCO3晶體析出，而沒有NH4Cl和NaCl晶體析出的原因是_____。

（2）該生產(chǎn)過程中部分生成物可作為原料循環(huán)使用的是_____，同時(shí)得到的副產(chǎn)品NH4Cl是一種氮肥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖“黑面包”實(shí)驗(yàn)中，蔗糖（C12H22O11）變黑，體積膨脹,變成疏松的炭，放出有刺激性氣味的氣體。

（提出問題）改變糖的種類、濃硫酸的體積、水的滴數(shù)和溫度是否會影響實(shí)驗(yàn)效果呢?

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）分別取5g糖粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)前2min的現(xiàn)象對實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行評分，

記錄如下：

表1實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)

糖

濃硫酸體積/mL

水的滴數(shù)

溫度/℃

效果得分

1

蔗糖

4

5

22

65

2

蔗糖

5

10

30

81

3

蔗糖

6

15

50

93

4

冰糖

4

10

50

91

5

冰糖

5

15

22

88

6

冰糖

a

5

30

75

7

葡萄糖

4

15

30

0

8

葡萄糖

5

5

50

0

9

葡萄糖

6

10

22

0

（處理數(shù)據(jù)）分析表1，計(jì)算效果得分均值，結(jié)果如下：

表2效果得分均值

因素

糖

濃硫酸體積/mL

水的滴數(shù)

溫度/℃

蔗糖

冰糖

葡萄糖

4

5

6

5

10

15

22

30

50

均值

79.7

84.7

0

52.0

56.3

56.0

46.7

57.3

60.3

51.0

52.0

61.3

依據(jù)均值推斷最佳實(shí)驗(yàn)方案，均值越高，效果越好。

（解釋與結(jié)論）

（1）蔗糖變成黑色的炭，發(fā)生了_____________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）推測放出的氣體含SO2，從元素守恒角度說明理由：________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)6中，a為_____________mL。

（4）根據(jù)表2推斷，“黑面包”實(shí)驗(yàn)最好選擇5g冰糖、5mL濃硫酸、_____滴水和50℃

（反思與評價(jià)）

（5）表2中，22℃對應(yīng)的均值為51.0，計(jì)算該值所依據(jù)的3個數(shù)據(jù)分別是_____________________。

（6）綜合分析，使實(shí)驗(yàn)3的效果得分高于實(shí)驗(yàn)4的因素有________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生為了測種子的呼吸作用，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，廣口瓶盛有正在萌發(fā)的種子及一裝有石灰水Ca(OH)2溶液的小燒杯，經(jīng)過一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是( )

A. 澄清石灰水變渾濁

B. 澄清石灰水變渾濁，U型管液面a端下降，b端上升

C. 種子發(fā)芽，澄清石灰水變渾濁，U型管液面a端上升，b端下降

D. 種子發(fā)芽，澄清石灰水變渾濁，U型管液面仍保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫出C、G的化學(xué)式：C_______, G________。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①_____________；②_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要。某化學(xué)興趣小組做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)A 是通過什么現(xiàn)象可以得出燃燒需要氧氣？____

(2)實(shí)驗(yàn)B中，通過什么現(xiàn)象可以得出鐵生銹需要氧氣______

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同步練習(xí)冊答案