12．下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒--生成白色氧化鎂固體
B．木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
C．鐵在氧氣中燃燒--生成黑色固體
D．氯酸鉀受熱分解--生成氧氣

分析 A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氯酸鉀受熱分解分解的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鎂條在空氣中燃燒，生成白色氧化鎂固體，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)無(wú)的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、氯酸鉀受熱分解生成氧氣，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2015年9月，總長(zhǎng)3185米天然氣管道成功穿越甌江，我市居民使用上經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的天然氣指日可待．甲烷是天然氣的主要成分，甲烷（CH4）屬于（　�。�
A．混合物B．有機(jī)化合物C．無(wú)機(jī)化合物D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①鐵架臺(tái)；②集氣瓶；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須檢查裝置的氣密性；
（3）a實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置是AD（或AE）；b實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，反應(yīng)中，MnO2起催化作用，加快了H2O2的分解．
（4）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置是E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在工業(yè)上生產(chǎn)大量的氧氣，常使用．分離液態(tài)空氣的方法，根據(jù)各物質(zhì)．沸點(diǎn)不同的原理將氮?dú)馀c氧氣進(jìn)行分離，該過(guò)程發(fā)生的是．物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?nbsp;的化學(xué)性質(zhì)．不能燃燒不助燃
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足、未等容器冷卻就打開(kāi)了止水夾．
（3）第二步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：點(diǎn)燃紅磷后由于不需要打開(kāi)瓶塞，容器的氣密性較好測(cè)量會(huì)更準(zhǔn)確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有A，B，C，D四瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，它們分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中的一種。為了鑒別它們，各取少量溶液兩兩混合，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示（其中“↓”表示有沉淀生成，“↑”表示有氣體生成，“﹣”表示不反應(yīng)或無(wú)明顯現(xiàn)象）：

A

B

C

D

A

\

↓

﹣

﹣

B

↓

\

﹣

↑

C

﹣

﹣

\

﹣

D

﹣

↑

﹣

\

回答下列問(wèn)題：

（1）C中溶質(zhì)的化學(xué)式是 ，B和D反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。

（2）寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）蔣小辛給她爸買(mǎi)了個(gè)內(nèi)有紗網(wǎng)的茶杯，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾
（2）蔣微生在自制的凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是加熱煮沸（或蒸餾）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)用語(yǔ)中，數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是（　�。�
①2H　　�、�2NH3　　�、跾O2　　�、�$\stackrel{+2}{Cu}$O　　�、軲g2+　　�、�2OH-　�、逪2O．
A．表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C．表示分子構(gòu)成的是③⑦D．表示分子個(gè)數(shù)的是①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變化（反應(yīng)條件略）既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．氧化鈣+水→氫氧化鈣B．鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣
C．碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳D．氫氣+氧氣→水\

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