A. | 0℃~t2℃,A的溶解度始終大于B的溶解度 | |
B. | t2℃時(shí)分別將100g A、B的飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量A小于B | |
C. | t1℃時(shí),A、B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | t2℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:3 |
分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:A、據(jù)圖可以看出,溫度高于t1℃,A的溶解度大于B的溶解度,錯(cuò)誤;
B、t2℃時(shí)分別將100g A、B的飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量A大于B,錯(cuò)誤;
C、t1℃時(shí),A、B飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,不知道溶液的狀態(tài),不能直接比較溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小,錯(cuò)誤;
D、t2℃時(shí),A的溶解度為50g,故A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為50g:150g=1:3,正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí),分子間間隔變大 | |
B. | 明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì) | |
C. | 電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
D. | 硬水和軟水可以用肥皂水來(lái)區(qū)分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳能滅火但會(huì)造成酸雨 | |
B. | 化肥能促進(jìn)植物生長(zhǎng)但會(huì)污染土壤 | |
C. | 一氧化碳可用于冶煉金屬但會(huì)使人中毒 | |
D. | 氧氣可供人呼吸但會(huì)使食物變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳和二氧化碳均是有毒氣體 | |
B. | 碳、一氧化碳和二氧化碳均能還原氧化銅 | |
C. | 金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子排列方式不同 | |
D. | 二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水中,石蕊變紅,所以二氧化碳是酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取用粉末狀藥品 | B. | 聞氣體氣味 | ||
C. | 向試管中傾倒液體 | D. | 稱取氫氧化鈉固體 |
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