14．一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見表，下列稅說法正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g待測26212
A．待測數(shù)據(jù)是23B．參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為4：1
C．該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)D．c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

分析 本題可分析b、c、d三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定a是反應(yīng)物還是生成物，進而可以確定反應(yīng)類型．

解答 解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后b的質(zhì)量增加了26g-1g=25g，故b是生成物，生成的b的質(zhì)量為25g；同理可以確定d是反應(yīng)物，反應(yīng)的d的質(zhì)量為32g-12g=20g；
由表中數(shù)據(jù)分析可知，c的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，a應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為25g-20g=5g，故待測的數(shù)值為18g-5g=13g．
A、由以上分析可知，待測數(shù)據(jù)是13，選故項說法錯誤．
B、參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比，5g：20g=1：4，選故項說法錯誤．
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為a和d，生成物是b，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項說法正確．
D、c的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運用質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．寫出決定下列用途的有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)：
（1）用活性炭除去冰箱中的異味，是根據(jù)活性炭具有吸附性．
（2）酒精可做燃料，是因為酒精具有可燃性．
（3）用一氧化碳冶煉金屬，是利用一氧化碳具有還原性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶．
（2）實驗室選擇裝置BE用高錳酸鉀直取并收集一瓶氧氣，反應(yīng)結(jié)束時先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，原因是防止水槽中水倒流，炸裂試管，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）通常情況下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味、有劇毒的無色氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸．實驗室可用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫．實驗室制取H2S選擇的裝置是 A（填字母），若選擇F裝置收集H2S，氣體應(yīng)該從a（填“a”或“b”）端進入，實驗結(jié)束后剩余的H2S氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是防止硫化氫污染空氣．
（4）在圖所示的實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液濕潤的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是④比①先變紅，②、③不變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記．下列表示不正確的是（　�。�
A．$→_{地殼中部分元素的含量}^{氧硅鋁（小）}$
B．$→_{硫元素的化合價}^{H_{2}S、S、SO_{2}、H_{2}SO_{4}（高）}$
C．$→_{部分元素原子序數(shù)的關(guān)系}^{H、C、Na、Mg（大）}$
D．$→_{粒子的體積關(guān)系}^{離子、原子、分子（大）}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來，便于我們研究它們的性質(zhì)和用途．如圖表示元素周期表的一部分，請回答下列問題：

（1）一個水分子中共有3個原子核
（2）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中①②③④所代表的四種元素中，屬于非金屬元素的是②，畫出④元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（3）①③所代表的元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同．
（4）隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善．最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子，發(fā)現(xiàn)了原子序數(shù)為117號元素的原子，該元素原子核中一定含有117個質(zhì)子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某石灰水中含有氫氧化鈣1.48g，要使石灰水中含有氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，生成的沉淀質(zhì)量是多少？標(biāo)準(zhǔn)狀況下需要通入二氧化碳?xì)怏w體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳?xì)怏w的密度是1.96g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧
B．在電解水實驗中，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
C．木炭在空氣中燃燒生成黑色有刺激性氣味的氣體
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后，興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究．
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】
（1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì)．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性．
②Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣等物質(zhì)．
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
乙同學(xué)
實驗		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈淡藍(lán)色猜想（2）成立
丙同學(xué)
實驗		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想（3）成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實驗現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立．經(jīng)過進一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞試液后，溶液變紅色，說明溶液呈堿性，溶液中不可能含有硫酸．興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立．
【知識拓展】（1）生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？不能（填“能”或“不能”）
（2）乙同學(xué)的實驗中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．一定溫度下，一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液．下列有關(guān)的量不隨水的質(zhì)量改變而改變的是（　　）
A．溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)B．溶液的pH
C．氫氧化鈉的溶解度D．最多能吸收二氧化碳的質(zhì)量

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