將鐵粉裝入紗袋制成“吸金球”,以“吸”出含有金鹽的電鍍廢液中的金,變廢為寶!拔稹崩玫脑硎( )。
A. 鐵粉具有吸附性 B. 鐵粉具有磁性
C. 鐵的金屬活動性比金強 D. 鐵的導電性比金強
科目:初中化學 來源: 題型:
在學習鹽的性質時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產生,過濾后得到澄清濾液.同學們對該實驗進行了一系列的研究.
探究一 M溶液中的溶質是什么?
(1)【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能:①是 ,②是CaCl2.
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加 |
| 猜想①正確,碳酸鈉與其反應的化學方程式為 |
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH
(3)【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣體產生 | “猜想一”不成立 |
他們的實驗結論是否正確? ,理由是 .
(4)【繼續(xù)探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入 溶液 | 若A中產生白色沉淀,B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
| “猜想二”成立 | |
若AB中都沒有沉淀 | “猜想三”成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有C、H、O、N四種元素,選擇項中一種或幾種元素組成符合下列要求的物質,并用化學式表示:
(1)空氣中體積分數(shù)最大的氣體 。 (2)自然界中天然存在的最硬的物質 。
(3)天然氣的主要成分 。 (4)溶解于水使溶液溫度降低的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用下列物質的序號填空:a. 武德合金 b. 干冰 c. 氫氣
d. 維生素 e. 雙氧水
(1)可用作清潔能源的是________;
(2)可用于人工降雨的是________;
(3)可用作保險絲的是________;
(4)可用于實驗室制氧氣的是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
地球上的碳庫包括大氣、土壤、植物和海洋等,碳庫可分為產生CO2的碳源以及清除CO2的碳匯兩種類型。
(1)碳主要以CO2的形式貯存于大氣中,或以________(填物質類型)等無機化合物的形式貯存于巖石圈中;
(2)森林植物通過光合作用將CO2吸收并固定在植被與土壤中,寫出光合作用的化學方程式:________________;從該角度看,森林屬于________(填“碳源”或“碳匯”);
(3)海洋是重要的碳匯,但海水過量吸收CO2會造成海洋酸化,使海水的pH________(填“變大”或“變小”),嚴重影響海洋生態(tài)系統(tǒng);
(4)研究表明,近20%的CO2排放去向不明,造成了“碳黑洞”,我國學者認為是荒漠鹽堿土吸收了CO2。他們分別用純石英砂和鹽堿土溶液進行對比實驗,證明猜想是正確的。由上述實驗可知,純石英砂具有的性質是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質變化中,每一轉化在一定的條件下均能一步實現(xiàn)的是( 。
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | CO2 | Na2CO3 | CaCO3 |
C | H2 | H2O | H2O2 |
D | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)圖1的信息判斷,下列關于鋁的說法錯誤的是
A. 屬于金屬元素
B. 原子的核電荷數(shù)是13
C. 相對原子質量是26. 982 g
D. 在化學反應中,原子易失去電子形成Al3+
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