下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中正確的是

A.表示將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

B.表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體

C.表示向一定量的氯化鐵和稀鹽酸的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液

D.表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2020學年度甘肅省武威市河西成功學校九年級中考二模化學試卷 題型:計算題

魚類運輸是需要不斷增氧,過氧化鈣(CaO2)是一種常見的制氧劑,過氧化鈣與水反應的方程式為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,某次運輸使用掉300 g含過氧化鈣60%的樣品,請計算:

(1)樣品中CaO2的質(zhì)量_________;

(2)理論上可以制得質(zhì)量為________的氧氣?

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科目:初中化學 來源:2019年江西省贛州市瑞金市中考一模化學試卷 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。

A.用石蕊溶液染成的干燥的紫色紙花放入二氧化碳中,紙花變紅

B.一氧化碳還原氧化鐵的反應中,黑色粉末變成了紅色

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

D.氧化鐵與稀鹽酸反應,溶液由無色變成淺綠色

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科目:初中化學 來源:吉林省長春市解放大路學校2018-2019學年八年級下學期期中化學試卷 題型:單選題

下列關于催化劑的說法正確的是()

A.催化劑必定加快反應速率

B.反應前后催化劑的化學性質(zhì)不會發(fā)生改變

C.用氯酸鉀制氧氣時,加催化劑會使生成的氧氣質(zhì)量增加

D.過氧化氫制氧氣的催化劑只能選用二氧化錳

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科目:初中化學 來源:2019年山東省棗莊市嶧城區(qū)中考二模化學試卷 題型:簡答題

某化學興趣小組的同學利用下圖微型實驗裝置進行探究實驗。

(1)擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要的條件是 _____ 。

(2)擠壓左滴管后雙球管中發(fā)生反應的化學方程式是 _____________________ 。

(3)如在燃燒管中僅加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,反應現(xiàn)象是________________ 。再擠壓左滴管 后,鎂條繼續(xù)燃燒。請通過這一現(xiàn)象談談你對燃燒條件或滅火方法的新認識 ______________。

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科目:初中化學 來源:2019年山東省棗莊市嶧城區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:單選題

將知識歸納是學習化學的重要方法,下列歸納正確的是

A. 溶液的特征 B. 含鈣物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

C. 物質(zhì)的分類 D. 鹽的化學性質(zhì)

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科目:初中化學 來源:江蘇省灌南縣2020年中考線上學習調(diào)研考試(一模)化學試卷 題型:簡答題

寫出下列反應的化學方程式:

(1) 濕法冶金:_____;

(2) 鋁的自我保護_____;

(3) 氫氧化鈉在空氣中變質(zhì):_____;該反應_____復分解反應(填“屬于”或“不屬于”)。

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科目:初中化學 來源:2019年山東省菏澤市鄆城縣中考四;瘜W試卷 題型:推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質(zhì),它們之間的關系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應)。A是目前世界上使用最多的金屬,C是工業(yè)制取二氧化碳的副產(chǎn)品,E是配制波爾多液的主要成分之一,其溶液為藍色,F(xiàn)是由三種元素組成的化合物。請回答下列問題:

(1)寫出E的化學式_________________;

(2)C在生活中的用途是_________________;

(3)寫出D轉(zhuǎn)化為F的化學方程式_____________________;

(4)B在物質(zhì)分類上屬于_______;上述反應中沒有包含的基本反應類型是___________;

(5)A與B能發(fā)生反應的原因是____________________。

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科目:初中化學 來源:湖北省荊州市2019-2020學年九年級上學期第一次段考化學試卷 題型:多選題

下列描述中屬于正確描述氧氣的物理性質(zhì)的是( 。

A.氧氣是無色無味的氣體,不易溶于水 B.氧氣能在低溫高壓時變成液態(tài)或固態(tài)

C.氧氣能與木炭、硫、磷、鐵等很多物質(zhì)發(fā)生化學反應 D.氧氣是一種能使帶火星的木條復燃的氣體

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