【題目】小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于 ，針對這一事實，你認為下列做法或想法不可取的是（ ）

A.查看實驗裝置是否漏氣
B.實驗中可能紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)氧氣消耗盡
C.實驗中可能未冷卻至室溫就打開止水夾，使進入瓶內(nèi)的水的體積減少
D.將紅磷改為木炭再重做實驗

【答案】D
【解析】A、裝置漏氣，內(nèi)外的壓強差小，測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于 ，A不符合題意；

B、由于紅磷的量不足，燃燒時就無法將瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完，水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的 ，無法測定空氣中氧氣的含量，B不符合題意；

C、裝置末冷卻至室溫就打開彈簧夾，這樣瓶內(nèi)溫度較高，氣壓還沒降低到室溫標(biāo)準(zhǔn)，這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的 ，也無法測定空氣中氧氣的含量，C不符合題意；

D、將紅磷改為木炭做此試驗時，由于木炭燃燒生成二氧化碳氣體，木炭燃燒即使能消耗裝置內(nèi)氧氣，但又增加另一氣體二氧化碳，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓變化不大，水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的 ，無法測定空氣中氧氣的含量，D符合題意；

故答案為：D

實驗裝置漏氣，紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣，外部空氣也會進入裝置測不準(zhǔn)空氣中氧氣的含量．將紅磷改為木炭做此試驗時，燃燒生成二氧化碳氣體，木炭燃燒即使能消耗裝置內(nèi)氧氣，但又增加另一氣體二氧化碳，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓變化不大，水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的．當(dāng)紅磷的量不足，燃燒時就無法將瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完，水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的五分之一；裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾，這樣瓶內(nèi)溫度較高，氣壓還沒降低到室溫標(biāo)準(zhǔn)，這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的五分之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在日常生活中同學(xué)們常常見到下列現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A. 鐵鍬越使用越小 B. 衣柜中放置的衛(wèi)生球逐漸變小，最后消失

C. 冬天的水結(jié)冰了 D. 小米粥變酸了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗裝置。其中，右側(cè)為可以自由移動的活塞（忽略摩擦力）。裝置的氣密性完好，實驗過程開始前右側(cè)活塞位于刻度5處。

（1）點燃酒精燈加熱，觀察到紅磷燃燒，產(chǎn)生的主要現(xiàn)象有。燃燒過程，活塞移動，當(dāng)燃燒停止后，恢復(fù)至室溫時，活塞最后停在刻度處。
（2）紅磷燃燒的文字表達式為。
（3）實驗過程中，影響密閉容器中氣體壓強的因素有（填標(biāo)號）。
A.密閉容器的容積
B.溫度
C.氣體的量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對滅火措施和安全知識，說法正確的是

A. 電視機等電器著火用水撲滅

B. 夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣

C. 油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

D. 高樓住宅發(fā)生火災(zāi)吋，使用樓內(nèi)電梯逃生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 氮氣用作食品的保護氣 B. 干冰用于人工降雨

C. 銅、鋁用于制作導(dǎo)線 D. 汽油用于衣物除油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中無時不在進行著CO2、H2O、O2的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機．
（1）物質(zhì)的組成 ：
從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由的運動引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指.
水是重要的氧化物，寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
下列反應(yīng)中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是 .（填序號）
A、H2和O2反應(yīng) B、電解水 C、H2和Cl2反應(yīng) D、H2和CuO反應(yīng)
（2）物質(zhì)的變化：海洋是一個巨大的資源寶庫，可以從海水中提取氯化鈉，并以氯化鈉和水為原料制得氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2).其主要工藝流程如下：

風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過程主要發(fā)生變化(“物理”或“化學(xué)”).
要除去海水中混有少量的泥沙，你的操作方法是.
經(jīng)過以上操作之后將一定量的海水蒸發(fā)一段時間后如圖，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會（“變大”、“變小”或“不變”），蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是 ，

④氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：.
（3）辯證地認識物質(zhì)：綠色植物的光合作用離不開CO2 ， 通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為 能，CO2的含量應(yīng)保持相對穩(wěn)定，如果排放入空氣中的CO2 過多，可能會加劇.
（4）珍惜資源、節(jié)能環(huán)保：如圖屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是（填序號）.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%

B. 硫在空氣中燃燒既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)

C. 西藏的空氣中氧氣含量低于重慶

D. 氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是（　�。�

①H　　�、贔e2+　�、跜u　�、躊2O5　　　⑤Fe3+⑥NaCl．

A. 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

B. 能表示一個分子的是①④⑥

C. ②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同

D. ④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式表示除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）．

（1）CO2（CO）_________（2）Cu(Fe)____________．

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