如圖所示，將氣體X和氣體Y同時通入液體Z中，最終一定能看到液體變渾濁的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A氮氣和氫氣都不與水反應(yīng)，不能使水變渾濁；B二氧化碳和氯化氫同時通入時，氯化氫先與氫氧化鈣反應(yīng)，生成氯化鈣和水，二氧化碳和氯化鈣不反應(yīng)，溶液不會變渾濁；C氯化氫和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，使溶液變渾濁；D二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成可溶的碳酸鈉，溶液不變渾濁。選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市黃埔區(qū)2018屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)興趣小組對“鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

（提出問題）鋅與稀硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

（猜想與假設(shè)）①可能與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；②可能與鋅的形狀有關(guān)。

（設(shè)計并實驗）興趣小組用100mL不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和5g不同形狀的鋅進(jìn)行如下實驗(時間為3分鐘)。

編號

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(均取20mL)

鋅的形狀

(均取1g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

1

20%

鋅粒

31.7

2

20%

鋅片

50.9

3

30%

鋅粒

61.7

4

30%

鋅片

79.9

(1)鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(2)下圖所示裝置收集并測量氫氣的體積，則正確的鏈接順序是：氫氣→_______________(填導(dǎo)管口序號)。

（收集證據(jù)）

(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是______。

（得出結(jié)論）依據(jù)上表得出的結(jié)論是____________________________________。

（反思評價）

(4)下表是興趣小組第①組實驗根據(jù)前6分鐘記錄詳細(xì)數(shù)據(jù)(每分鐘記錄一次產(chǎn)生氫氣的體積)。

時段(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積/mL

3.1

16.7

11.9

9.6

7.6

6.0

請解釋鋅與稀硫酸反應(yīng)由快變慢的原因____________________________________。

(5)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還會受_____________因素影響，如果用實驗驗證該因素對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)該控制________________因素不同，而其他因素則相同。

Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 0.4g e f g 1和3或2和4 相同條件下，硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速率越快或鋅與硫酸的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快 隨著硫酸被消耗，硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，所以反應(yīng)速度由快變慢 溫度 【解析】（1）鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 ↑ (2).當(dāng)剩余的水較少時，水易從f端出來，故連接順序是 e ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市天河區(qū)2018年九年級中考一模(聯(lián)考)化學(xué)試卷 題型：單選題

奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播，起到治療流行性感冒的作用。下列對奧司他韋的說法正確的是

A. 從分類角度看：屬于無機物

B. 從量的角度看：氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為40.5%

C. 從組成角度看：含有氧元素，屬于氧化物

D. 從結(jié)構(gòu)角度看：分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為8:14:1:2

D 【解析】奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播，起到治療流行性感冒的作用。A、從分類角度看：屬于有機化合物，故A錯誤；B、從量的角度看：氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 ×100％＝8.97％，故B錯誤；C、從組成角度看：含有氧元素，不屬于氧化物，氧化物只有兩種元素組成，故C錯誤；D、從結(jié)構(gòu)角度看：分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為16∶28∶2∶4＝8:14:1:2，故D正確。...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆九年級考三�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

中國是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國家，它不僅營養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請你計算:

(1)皂甙屬于_______________(填“有機物”或“無機物”)；皂甙由________種元素組成；皂甙中碳、氫、氧原子個數(shù)比是_______________；

(2)皂甙中各元素的質(zhì)量之比是____________________(最簡整數(shù)比)；

(3)含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)量為________________克(寫出計算過程)。

有機物 3 9:14:1 C:H:O==54:7:8 82.8 【解析】皂甙的化學(xué)式為C27H42O3。(1)皂甙屬于有機物；皂甙由碳、氫和氧三種元素組成；皂甙中碳、氫、氧原子個數(shù)比是27∶42∶3＝9:14:1。(2)皂甙中各元素的質(zhì)量之比是12×27∶42∶16×3＝54:7:8。(3)含氫元素8.4g的皂甙的質(zhì)量為x× ＝8.4g,x＝82.8g。 點睛∶化學(xué)式的意義∶⑴宏觀意義...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆九年級考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．根據(jù)圖中信息 回答下列問題：

（1）50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是_______________g。

（2）20℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為____________。

（3）溫度為_________℃時，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同。

（4）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____________。

（5）要配制110g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%的丙物質(zhì)溶液，配制時溶液的溫度需要控制的范圍是_________。

40 乙〉甲〉丙 40 丙 小于30℃ 【解析】（1）從50℃向上做垂線，與乙曲線的焦點再向縱坐標(biāo)作垂線，所對應(yīng)的數(shù)值就是該溫度下的溶解度；（2）從20℃向上做垂線，與曲線的交點在上面的溶解度就大，所以20℃時它們的溶解度大小順序是乙＞甲＞丙；（3）曲線中交點表示該溫度時兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以40℃時，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同；（4）降溫后甲和乙溶解度都減小，會析出晶體，因為飽和溶液的質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆九年級考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是（   ）

A. 卟啉鐵中含有5種元素 B. “缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵

C. 人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵 D. 1個卟啉鐵分子中含有76個原子

D 【解析】卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效。A、卟啉鐵中含有碳、氫、氯、鐵、氮、氧6種元素，故A錯誤；B、“缺鐵性貧血”中的“鐵”指鐵元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)，故B錯誤；C、人體補鐵的方法是可以服用卟啉鐵， 服用卟啉鐵是補鐵的一種方法，但不是唯一的方法，故C錯誤；D、1個卟啉鐵分子中含有34＋32＋1＋1＋4＋4＝76個原子，故D正確。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年5月19日 周末培優(yōu)--《每日一題》2017-2018學(xué)年九年級化學(xué)人教（下） 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”開展探究活動。該小組同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，由于忘了加入酸堿指示劑，故無法判斷酸堿是否恰好中和，于是他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，以確定此次實驗是否酸堿恰好中和。

（提出問題）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

（假設(shè)猜想）同學(xué)們做出猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4；

猜想二：有Na2SO4和NaOH；

猜想三：有________________________________；

猜想四：有Na2SO4、H2SO4 和NaOH。

有同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是___________________，理由是___________________________。

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于潔凈試管中滴加____________________

溶液不變紅

猜想二不成立

②另取少量反應(yīng)后的溶液于另一個潔凈的試管中滴加Na2CO3溶液

____________________

猜想________不成立

（結(jié)論）猜想三成立。

（拓展）通過分析，同學(xué)們認(rèn)為只需往反應(yīng)后的溶液中滴加石蕊溶液便能確定溶液中溶質(zhì)的成分，理由是_______________________________。

Na2SO4、H2SO4 猜想四 NaOH與H2SO4會發(fā)生中和反應(yīng)不能共存 酚酞試液 有氣泡產(chǎn)生 一 石蕊遇酸變紅，遇堿變藍(lán)，中性溶液中不變色 【解析】[假設(shè)猜想]硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，酸或堿都可能過量，也可能恰好反應(yīng)，恰好反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉；氫氧化鈉過量時，溶質(zhì)為硫酸鈉和氫氧化鈉；硫酸過量時，溶質(zhì)為硫酸鈉和硫酸。所以，猜想三為：有Na2SO4、H2SO4。酸堿不能共存...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2018屆九年級中考模擬沖刺試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家通過“撞月宇航器”發(fā)現(xiàn)月球上存在水冰（水蒸氣和冰）。下列有關(guān)說法正確的是【 】

A. 水冰是一種混合物

B. 水冰由氫、氧元素組成

C. 水冰中的分子有的運動，有的不運動

D. 地球上的水和月球上的水冰的化學(xué)性質(zhì)不同

B 【解析】A. 水冰是一種純凈物。故A錯誤。B. 水冰由氫、氧元素組成。故B正確。C. 水冰中的分子都在運動。故C錯誤。D. 地球上的水和月球上的水冰的化學(xué)性質(zhì)相同。故D錯誤。 點睛∶本題主要考查水的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018年九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為探究影響氯酸鉀分解速率的因素，小紅同學(xué)把實驗溫度恒定在330℃或380℃，(其他實驗條件見下表)，并設(shè)計了以下實驗。

實驗編號

氯酸鉀的質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量∕g

溫度∕℃

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需時間∕s

①

2.0

330

100

t1

②

2.0

CuO 0.5

330

100

t2

③

2.0

MnO2 0.5

330

100

t3

④

2.0

MnO2 ____

_______

100

t4

請回答

(1)進(jìn)行實驗②和③，并對對比，其實驗?zāi)康氖莀___________________。

(2)要說明氧化銅對氯酸鉀分解速率的影響，則要選用實驗______和實驗_______進(jìn)行對比。

(3)用實驗③和④探究溫度對氯酸鉀分解速率的影響，則MnO2的質(zhì)量是__________g，反應(yīng)的溫度是_________℃，實驗④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________；若t3>t4，氯酸鉀分解速率與溫度的關(guān)系是__________________。

相同條件下，探究CuO和MnO2對氯酸鉀分解速率的影響 ① ② 0.5 380 2KClO3 2KCl + 3O2↑ 在相同的條件下，溫度越高，氯酸鉀分解速率越快 【解析】（1）實驗②和③的變量是催化劑種類，進(jìn)行對比，其實驗?zāi)康氖窍嗤瑮l件下，探究CuO和MnO2對氯酸鉀分解速率的影響； （2）要說明氧化銅對氯酸鉀分解速率的影響，所以變量為氧化銅的有無，則要選用實驗①和實驗②進(jìn)行對比； ...

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