5．通常用的食醋中含有3%-5%的乙酸（化學(xué)式C2H4O2），有關(guān)乙酸的說法正確的是（　　）
A．乙酸是一種氧化物
B．6g乙酸中含有2.4g碳元素
C．乙酸的相對分子質(zhì)量為60g
D．一個乙酸分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧分子

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來分析；
B．根據(jù)化合物中所含元素的質(zhì)量計算方法來分析；
C．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；
D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．氧化物中含有兩種元素，而醋酸中含有碳、氫、氧三種元素，故錯誤；
B.6g乙酸中含有碳元素的質(zhì)量=6g×$\frac{12×2}{12×2+1×4+16×2}×100%$=2.4g，故正確；
C．相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；
D．分子是由原子構(gòu)成的，分子中不存在分子，故錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．NaNO2是一種氧化物
B．NaNO2是由三種元素組成
C．NaNO2中氮元素的化合價為-3價
D．NaNO2中Na、N、O三種元素的質(zhì)量比為1：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是元素周期表的部分：

（1）請分別寫出缺處元素的原子序數(shù)、元素符號、元素名稱：
①6號元素，其名稱為碳元素，元素符號為C；②12號元素，其名稱為鎂元素，符號為Mg；③15號元素，其名稱為磷元素，符號為P．
（2）第18號元素的原子中的中子數(shù)為22．
（3）根據(jù)表中內(nèi)容總結(jié)出一條元素周期表中各元素的排列規(guī)律：同一周期，從左到右原子序數(shù)依次增加．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的實驗操作不正確的是（　�。�
A．
鐵絲在氧氣中燃燒		B．
讀取液體的體積
C．
測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積		D．
制取蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．課本“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”
研究性實驗，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
思考：判斷某物質(zhì)是否為催化劑，不僅要看該物質(zhì)是否改變了其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，還要看其自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后有無發(fā)生變化．
經(jīng)探究：除了MnO2固體外，F(xiàn)eCl3溶液和CuSO4溶液均可對H2O2分解具有催化作用．下面是化學(xué)探究小組對這幾種催化劑進行的進一步的實驗探究．
一、探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應(yīng)的影響”
利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應(yīng)的影響”，實驗中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比．反應(yīng)放熱忽略不計．）

（1）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以看出H2O2溶液的用量越多，產(chǎn)生的氧氣越多．
（3）當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時，分解速度達(dá)到實驗要求．在此實驗條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖C（選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實驗要求．

二、探究相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果

【定性研究】
（4）如圖甲，可通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果．
【定量研究】
（5）如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，然后用雙手緊握錐形瓶的外壁，然后觀察注射器的活塞是否向外移動，若向外移動，說明該裝置的氣密性是良好的．要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的時間．
【實驗拓展】
探究小組同學(xué)通過查閱資料得知：除了上述幾種物質(zhì)可以做過氧化氫溶液分解的催化劑外，CuO、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是B（填序號）．
A．不用催化劑過氧化氫溶液就不能分解
B．同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑，同一物質(zhì)也可以做不同反應(yīng)的催化劑
C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D．某同學(xué)用氯酸鉀制氧氣時，誤將高錳酸鉀當(dāng)作MnO2一起加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)    速率和氧氣的產(chǎn)量均增加了，故催化劑還可以增加生成物的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)不是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．氫氣、五氧化二磷、稀鹽酸
B．液氮、生石灰、高錳酸鉀完全分解后的剩余固體
C．氧氣、冰水混合物、空氣
D．稀有氣體、氫氧化鈣、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．下列實驗操作或數(shù)據(jù)中，正確的是（　　）
A．
   稱量10.05g固體		B．  
     加熱液體		C．
    檢查氣密性		D．
  量取9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．今年央視“3.15”晚會曝光了某些不法廠商制售劣質(zhì)汽油的事件，劣質(zhì)汽油中的甲縮醛（C3H8O2）等物質(zhì)會損傷汽車并產(chǎn)生有害氣體，請計算：
（1）甲縮醛的相對分子質(zhì)量；
（2）甲縮醛中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比；
（3）甲縮醛中氫、氧元素的質(zhì)量比；
（4）甲縮醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是幾張微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．微粒②和④核外電子排布相同，屬于同種元素
B．微粒①易得到電子
C．微粒③易形成帶一個單位正電荷的陽離子
D．微粒④帶兩個單位正電荷

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