下列操作中，一步操作即可鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A. 觀察氣體顏色 B. 聞氣體的氣味

C. 插入燃著的木條 D. 加入澄清的石灰水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省邯鄲市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A ~G是初中所學(xué)的常見物質(zhì)，A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是黑色固體，D為紅色固體，F(xiàn)是大理石的主要成分。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)，請(qǐng)回答下列問題：

(1)F的化學(xué)式:_______。

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_______。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: _____________________________。

(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：____________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。

（1）圖A中儀器a的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），該裝置還需做的改進(jìn)是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）乙炔（C2H2）是一種密度比空氣小，難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體電石（主要成分為CaC2）和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），同時(shí)生成氫氧化鈣[Ca（OH）2]，該反應(yīng)非常劇烈，為了控制反應(yīng)速率，并收集一瓶較純凈的乙炔氣體，應(yīng)選用的裝置組合是_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用G裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____（填：“b”或“c”）端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____；

（2）6～11號(hào)元素中屬于金屬元素的有_____．

（3）位于第三周期第三族的元素的名稱為_____；元素符號(hào)為_____；在反應(yīng)中其原子易_____電子形成_____離子．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A. 氧化汞（HgO）汞（Hg）+氧氣（O2）

B. 甲烷（CH4）+氧氣（O2）二氧化碳（CO2）+水（H2O）

C. 石蠟+氧氣（O2）二氧化碳（CO2）+水（H2O）

D. 鎂（Mg）+氧氣（O2）氧化鎂（MgO）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 ；

（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是 ；

（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示位置見圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為 g；

（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．鈉的原子序數(shù)為11

B．鈉原子核外有3個(gè)電子層

C．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989

D．化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市廣饒縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下：

（1）第①步操作發(fā)生的是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為______。

（3）第③步反應(yīng)的基本類型屬于______。

（4）從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)______。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)班3月摸底考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

寫出用燒堿溶液吸收SO2的化學(xué)方程式 __________________；生成物中硫元素的化合價(jià)為 ____ 價(jià)；有化合價(jià)升降的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)，則此反應(yīng)______ （填“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)。

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