圖中小試管中盛有幾毫升水，與大試管連通的U型細(xì)玻璃管內(nèi)放有少量水（已染成紅色）．如沿小試管壁小心地慢慢注入3mL濃硫酸，靜置片刻后，U型細(xì)玻璃管中可觀察到的液面現(xiàn)象是（　�。�
A、左高右低B、左低右高
C、左右一樣高D、來回振動
考點：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專題：常見的酸 酸的通性
分析：濃硫酸在稀釋過程中放出熱量，放出的熱量導(dǎo)致其環(huán)境溫度升高，氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)，據(jù)此分析解答，
解答：解：濃硫酸在稀釋過程中放出熱量，放出的熱量導(dǎo)致其環(huán)境溫度升高，氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以大試管中氣體壓強大于大氣壓，導(dǎo)致U型管中左端液面下降，右面液面升高，出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象，故選B．
點評：本題考查了濃硫酸的性質(zhì)，根據(jù)濃硫酸稀釋放熱及氣體熱脹冷縮性質(zhì)來分析解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知下列事實：①人的胃液里含有少量鹽酸；②透視檢查胃病時，讓患者口服硫酸鋇（俗稱鋇餐）；③可溶性鋇鹽會使人中毒．如果患者誤服碳酸鋇，則會發(fā)生中毒原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、分子間有間隔，原子間沒有間隔
B、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
C、氣體容易被壓縮，說明構(gòu)成氣體的分子在不斷地運動
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一飽和石灰水變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹扇〉拇胧┦牵ā　。?/div>
A、升高溫度
B、蒸發(fā)一部分溶劑
C、降低溶液的溫度
D、加入一部分溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A、升高溫度可使A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
B、t2℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等
C、t2℃時，將B物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D、t3℃時，將A、B飽和溶液降溫至t2℃時，B先析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一場大火往往由一個煙頭引起，故防火應(yīng)從細(xì)節(jié)做起．煙頭在火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是（　�。�
A、提供氧氣
B、提供可燃物
C、提高可燃物的著火點
D、使可燃物的溫度達(dá)到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)名稱與其化學(xué)式相符合的是（　�。�
A、氫氣（H）
B、碳酸鈉 （NaCO3）
C、硫化鋁[Al3S2]
D、氧化鐵（Fe2O3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵、銅、鋁是日常生活和生產(chǎn)中重要的金屬．下列關(guān)于三種金屬的性質(zhì)和用途說法錯誤的是（　�。�
A、純鐵硬度小，日常生活中廣泛應(yīng)用的是鐵合金
B、欲驗證這三種金屬的活動性順序，可將表面積相等的三種金屬片分別浸沒在等濃度的稀鹽酸中
C、常用金屬銅制導(dǎo)線，因為銅有良好的導(dǎo)熱性
D、高層建筑常采用鋁合金門窗而不采用鐵門窗，主要原因是鋁合金的密度小且表面易形成一層致密的氧化膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用氯酸鉀加熱制氧氣時，錯把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳混入，其結(jié)果是（　�。�
A、速率加快，生成氧氣量不變
B、速率加快，生成氧氣增多
C、生成氧氣的質(zhì)量不變
D、不生成氧氣

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同步練習(xí)冊答案