科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):期末測試卷 題型:探究題
據(jù)下列儀器裝置圖,請回答有關(guān)問題。
(1)圖中儀器①的名稱____。
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是____(填字母序號),用裝置F收集一瓶O2,如何檢驗O2是否已收集滿?____。
(3)實驗室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和鹽酸,為了順利制取一瓶CO2氣體,請你選擇最佳的裝置組合____(填字母序號),選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是____。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級化學(xué):第十一單元測試卷 題型:選擇填充題
我們的生活離不開能源。下列做法利用了化學(xué)能的是( 。
A. 太陽能熱水器 B. 水力發(fā)電 C. 干電池 D. 溫泉浴
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型:選擇填充題
打火機(jī)給人們生活帶來方便,如圖是普通電子打火機(jī)的實物照片.下面可以做到符合燃燒條件能打火的組合是
A. ①③⑤ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型:選擇填充題
下列說法正確的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)可能會發(fā)生變化
B. 燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C. 化合物至少由兩種元素組成,所以由兩種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
D. 用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式單元清檢測 題型:信息分析題
配平下列化學(xué)方程式:
(1)_____CO+____Fe3O4____Fe+____CO2
(2)____CH3OH+____O2____CO2+____H2O
(3)____Al+____HCl===____AlCl3+____ H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式單元清檢測 題型:選擇填充題
在反應(yīng)2A+5B===2C+4D中,C、D的相對分子質(zhì)量之比為9∶22。若1.3 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成4.4 g D。則在此反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為
A. 4∶9 B. 8∶1 C. 10∶11 D. 13∶44
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:探究題
如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭;卮鹣铝袉栴}:
(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:__________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;
(2)B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:__________________; 若將反應(yīng)后的B溶液加熱,則可觀察到的實驗現(xiàn)象是:______________________________。
(3)C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:___________________,由此現(xiàn)象你獲得的信息是:_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測 題型:選擇填充題
根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識,你認(rèn)為下列敘述正確的是
A. 原子是不能再分的最小粒子
B. 同種元素的粒子,不一定具有相同的質(zhì)子數(shù)
C. 混合物中不可能只含有一種元素
D. 元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切
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