生活中處處有化學(xué),F(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì):
A液氧 B酒精 C干冰 D金剛石
請(qǐng)用相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)可作火箭助燃劑的是___________________;
(2)可作實(shí)驗(yàn)室燃料的是___________________;
(3)可用于切割玻璃的是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市心初中2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
小紅對(duì)暗紫色消毒粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(友情提醒:1.圖中字母物質(zhì)的代號(hào),不是元素符號(hào);)
(1)請(qǐng)你根據(jù)上述信息,回答:
A的名稱(chēng) ________F的名稱(chēng)________C的作用________B的化學(xué)符號(hào)______,寫(xiě)出一種屬于混合物的物質(zhì)代號(hào)________________。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①③的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式①____③____
(3)實(shí)驗(yàn)室在用A制取無(wú)色氣體B的實(shí)驗(yàn)中,大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將藥品裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上; b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氣體; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出. 正確的操作順序是___________。
A bacdfe B bacdef C bdacfe
如果最后兩步顛倒,可能產(chǎn)生的后果是_____________。
(4))在做反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________,進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶中放_(tái)___,目的是__________。若實(shí)驗(yàn)時(shí)并未出現(xiàn)燃燒的現(xiàn)象,可能的原因是________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市平邑縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要根據(jù),根據(jù)下圖判斷不正確的是( 。
A.鉈元素的核數(shù)為81
B.鉈元素的相對(duì)原子質(zhì)量為204.4g
C.Y和Z電子層數(shù)相同
D.X和Y化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省撫州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期學(xué)生競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型:單選題
將10g氧化銅粉末加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,微熱到氧化銅全部溶解,再向溶液中加入ag鐵粉,使溶液中的溶質(zhì)完全反應(yīng)后,過(guò)濾,將濾渣在低溫下烘干,得到干燥固體質(zhì)量仍然為ag,下列分析不正確的是
A. 稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.25%
B. 濾渣中一定含有銅,可能含有鐵
C. 加入鐵粉后有紅色固體產(chǎn)生,還有少量氣泡產(chǎn)生
D. a的取值范圍:a≥8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室中利用長(zhǎng)柄V型管對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。
(1)碳酸氫銨熱分解及其產(chǎn)物檢測(cè)
①乙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到碳酸氫銨固體消失,無(wú)水硫酸銅變藍(lán)(資料:無(wú)水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和________________________。
②對(duì)比甲,乙兩實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____________。
A甲實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生較大污染,實(shí)驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保
B甲實(shí)驗(yàn)根據(jù)“固體消失”,能說(shuō)明碳酸氫銨受熱分解
C乙實(shí)驗(yàn)更有利于同學(xué)們分析“固體消失”的原因
(2)探究微粒的性質(zhì)
①如丙裝置所示。先在B處放浸透無(wú)色酚試液的長(zhǎng)紙條,后住V形璃管A處加試劑X,觀察到B處白色濾紙條變紅,則試劑X可能是________________。
②若另取一相同的V形玻璃管(含相同的實(shí)驗(yàn)藥品和用品),在A處稍加熱,在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象,請(qǐng)從微觀角度解釋__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年國(guó)家醫(yī)保藥品目錄調(diào)整方案公布,抗癌藥、慢性病用藥優(yōu)先入醫(yī)保,羥喜樹(shù)堿C20H16N2O5)是一種抗癌藥物。下列有關(guān)羥喜樹(shù)堿的說(shuō)法正確的是
A.羥喜樹(shù)堿中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B.每個(gè)羥喜樹(shù)堿分子含有1個(gè)N2O5分子
C.羥喜樹(shù)堿做中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:5
D.羥喜樹(shù)堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
甲、乙兩位同學(xué)查閱資料知: CH4 和CO兩種氣體均具有可燃性和還原性。他們想對(duì)CH4的還原性進(jìn)行研究。
[提出假設(shè)]他們對(duì)CH4還原CuO的產(chǎn)物提出了以下假設(shè):
假設(shè)1: Cu、 CO、CO2
假設(shè)2: Cu、 CO、H2O
假設(shè)3: Cu、 CO2、 H2O
假設(shè)4: Cu、CO、CO2、H2O
其中假設(shè)_____不合理, 原因是_____。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了判斷其它幾種假設(shè)的合理性,他們?cè)O(shè)計(jì)了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:
①通入CH4;②停 止通CH4;③點(diǎn)燃酒精燈加熱; ④停 止加熱;⑤檢驗(yàn)甲烷的純度;⑥繼續(xù)通入甲烷,直至裝置冷卻。其合理的操作順序是(填序號(hào))_____。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(1)甲同學(xué)用以下裝置進(jìn)行定性檢驗(yàn)(假設(shè)藥品都是足量的)。已知:白色的無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán),氫氧化鈉溶液可以吸收CO2,濃硫酸可以吸收水蒸氣。
為了盡可能多地檢驗(yàn)出CH4還原CuO的產(chǎn)物,則裝置正確的連接順序是(填寫(xiě)字母,裝置可重復(fù)使用): A→B→_____→_____ →_____→G→B→_____→_____。
(2)乙同學(xué)用以下裝置進(jìn)行定量測(cè)定(假設(shè)藥品都是足量的)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如下。
裝置序號(hào) | M | N | P |
實(shí)驗(yàn)前裝置的質(zhì)量 | 150 | 156.6 | 256.8 |
實(shí)驗(yàn)后裝置的質(zhì)量 | 145.6 | 159.3 | 259.0 |
由以上數(shù)據(jù)可推測(cè),假設(shè)_____合理, 化學(xué)方程式為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法不正確的是
A.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
B.家用電器著火,用水撲滅
C.圖書(shū)檔案著火,用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅;
D.不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用濕抹布撲滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省寶雞市扶風(fēng)縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是( 。
A. 碳在空氣中充分燃燒 C+O2CO
B. 鐵釘浸入硫酸銅溶液中 2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4)3
C. 鎂帶燃燒 Mg+O2MgO2
D. 紅磷燃燒 4P + 5O2 2P2O5
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