如圖所示，甲、乙兩試管中分別盛有硝酸鉀溶液和熟石灰的飽和溶液，并都有少量的固體存在．若向試管外燒杯的水中加入濃硫酸，甲中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
硝酸鉀減少，氫氧化鈣增多
硝酸鉀減少，氫氧化鈣增多
，其原因是
濃硫酸溶于水時(shí)放出大量的熱
濃硫酸溶于水時(shí)放出大量的熱
；若向試管外燒杯的水中加入硝酸銨，乙中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
硝酸鉀增多，氫氧化鈣減少
硝酸鉀增多，氫氧化鈣減少
，其原因是
硝酸銨溶于水吸熱
硝酸銨溶于水吸熱
．
分析：硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而升高；氫氧化鈣隨溫度的升高而降低，然后根據(jù)濃硫酸和硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析．
解答：解：硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而升高；氫氧化鈣隨溫度的升高而降低，因?yàn)闈饬蛩崛苡谒艧幔士芍獰屑尤霛饬蛩岷�，兩試管中固體量的變化是硝酸鉀減少，氫氧化鈣增多；硝酸銨溶于水吸熱，故可知燒杯中加入硝酸銨后，兩試管中固體量的變化是硝酸鉀增多，氫氧化鈣減少；
故答案為：硝酸鉀減少，氫氧化鈣增多；濃硫酸溶于水時(shí)放出大量的熱；硝酸鉀增多，氫氧化鈣減少；硝酸銨溶于水吸熱．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與溶解度曲線的結(jié)合，體現(xiàn)出知識(shí)的綜合運(yùn)用，考查了分析問題的能力，主要是利用了物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的趨勢．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請(qǐng)你根據(jù)曲線回答以下問題：
①20℃時(shí)乙物質(zhì)飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
②30℃時(shí)甲的飽和溶液比乙的飽和溶液
 
（填“濃”或“稀”）
③試判斷下列結(jié)論中正確的是
 
．
A．20℃時(shí)，100g甲溶液中最多含甲物質(zhì)25g
B．甲物質(zhì)溶解度隨溫度的變化率大于乙
C．乙物質(zhì)溶解度隨溫度的變化率大于甲
D．將50℃的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃，都有晶體析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)如圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，小剛同學(xué)選用甲裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，W形管的左邊能觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）小剛觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小剛發(fā)現(xiàn)W管右端的氣球鼓起來了，實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻到室溫后，氣球依然鼓著，他經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)氣球中的氣體是二氧化碳和一氧化碳的混合物．小剛查閱資料得知：木炭和氧化銅高溫時(shí)也可以反應(yīng)產(chǎn)生銅和一氧化碳，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；該實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明，相同的反應(yīng)物發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，因?yàn)?!--BA-->
 
不同，可能得到不同的生成物．
（4）甲乙兩種裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)之一是
 
．
（5）小剛進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)（該條件下氧化銅被完全還原為金屬銅），實(shí)驗(yàn)完成后得到了8g金屬銅．試計(jì)算實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量．（請(qǐng)寫出簡單計(jì)算過程）
（6）小剛繼續(xù)用生成的銅來探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時(shí)間后，溶液開始變成淡藍(lán)色，同時(shí)產(chǎn)生較多的氣泡．生成的是什么氣體呢？
[提出猜想]①可能是H2；②可能是O2；③可能是SO2
任何的猜想都要有依據(jù)，則小剛提出猜想的依據(jù)是：
 
．
[查閱資料]①銅與熱的濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2；②SO2與Ca（OH）2反應(yīng)生成難溶的CaSO3．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)條件，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小剛的猜想，并將相關(guān)內(nèi)容填在下表．
僅限選擇的用品和試劑：試管；木條、澄清石灰水．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
第一步
第二步
[交流與討論]經(jīng)驗(yàn)證，猜想③正確，為此，小剛作了如下解釋：加熱使溶液中的水不斷蒸發(fā)，硫酸濃度逐漸增大，當(dāng)達(dá)到一定濃度時(shí)，硫酸跟銅反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體．你覺得小剛的解釋
 
（填“合理”或“不合理”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?煙臺(tái)）如圖所示，甲、乙兩個(gè)相鄰的工廠向河水中排放的廢水中分別含有CuSO4、NaOH、BaCl2、FeCl3四種物質(zhì)中的兩種．某中學(xué)環(huán)保小組對(duì)河水取樣測試時(shí)發(fā)現(xiàn)A處河水的pH＞7．試回答：
（1）乙廠排放的廢水中，含有的兩種物質(zhì)是
FeCl3、CuSO4
FeCl3、CuSO4
；
（2）請(qǐng)你從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，給甲、乙兩廠提出合理化建議：
兩廠聯(lián)合建立廢水處理廠，將兩廠廢水混合、沉淀，再經(jīng)過必要的工藝處理后排放
兩廠聯(lián)合建立廢水處理廠，將兩廠廢水混合、沉淀，再經(jīng)過必要的工藝處理后排放
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將CO2通往澄清的石灰水，石灰水
變渾濁
變渾濁
，從而證明它們發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；CO2也能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
，但該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象．如何證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？

①小明和小紅分別設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為：
軟塑料瓶變癟
軟塑料瓶變癟
，
瓶吞雞蛋
瓶吞雞蛋
．為了排除CO2溶于水造成的影響，還應(yīng)作的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是
CO2在與甲或乙相同條件溶于水
CO2在與甲或乙相同條件溶于水
．
②小麗同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的原理，設(shè)計(jì)了如圖丙實(shí)驗(yàn)，當(dāng)將滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中后，尖嘴導(dǎo)管處會(huì)噴出“噴泉”．三位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的共同原理
氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)而使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小
氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)而使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小
，為了使丙實(shí)驗(yàn)中水噴出后變紅色，可向燒杯的水中加入
酚酞試液
酚酞試液
．
③由以上探究性學(xué)習(xí)，得到的啟示有
ABC
ABC

A、可通過改變實(shí)驗(yàn)裝置，創(chuàng)設(shè)新情景來觀察到明顯的現(xiàn)象
B、對(duì)比實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的一種有效方法
C、由于NaOH能與CO2反應(yīng)，所以NaOH應(yīng)密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?鎮(zhèn)江一模）如圖所示，甲、乙兩個(gè)相鄰的工廠向河水中排放的廢水中分別含有CuSO4、NaOH、BaCl2、FeCl3四種物質(zhì)中的兩種．某中學(xué)環(huán)保小組對(duì)河水取樣測試時(shí)發(fā)現(xiàn)A處河水的pH＞7．
試回答：
（1）甲廠排放的廢水中，含有的兩種物質(zhì)是
NaOH、BaCl2
NaOH、BaCl2
乙廠排放的廢水中，含有的兩種物質(zhì)是
CuSO4、FeCl3
CuSO4、FeCl3
（用化學(xué)式表示）
（2）請(qǐng)你從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，給甲、乙兩廠提出合理化建議：
兩廠聯(lián)合建立廢水處理廠，將兩廠廢水混合、沉淀，過濾
兩廠聯(lián)合建立廢水處理廠，將兩廠廢水混合、沉淀，過濾
最后得到NaCl溶液．
寫出有關(guān)的方程式
FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl
FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl
，
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓
（要求只要寫出兩個(gè)堿和鹽的反應(yīng)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案