4．在學習了酸的通性后，某校初三課外興趣小組的同學通過實驗進一步探究一定量稀硫酸的有關性質(zhì)，并繪制成如下幾種圖象．其中不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、酸性溶液的pH小于7，加水酸性減弱，pH變大但不能超過7．
B、加水稀釋溶液的質(zhì)量分數(shù)會減��；
C、生成的H2的質(zhì)量和加入鋅的質(zhì)量隨著反應進行之間的關系．由于未反應前氫氣質(zhì)量為零，起點應從零點開始反應中氫氣質(zhì)量不斷增加當硫酸全部反應后，氫氣的質(zhì)量也不變了；
D、硫酸能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，反應中沉淀量增加，反應停止后沉淀量保持不變．

解答 解：A、酸性溶液的pH小于7，加水酸性減弱，pH變大但不能超過7，圖象與事實相符．
B、加水稀釋溶液的質(zhì)量分數(shù)會減小，溶液的密度也會不斷減小，圖象與事實不符．
C、生成的H2的質(zhì)量和加入鋅的質(zhì)量隨著反應進行之間的關系．由于未反應前氫氣質(zhì)量為零，起點應從零點開始；反應中氫氣質(zhì)量不斷增加，當硫酸全部反應后，氫氣的質(zhì)量保持不變，圖象與事實相符．
D、硫酸能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，反應中沉淀量增加，反應停止后沉淀量保持不變，圖象符合．
故選：B．

點評 本題是對硫酸的問題的考查，解題的關鍵點是對相關變化的過程與圖象知識結(jié)合的掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．在點燃條件下，A與B反應生成C和D，反應前后分子變化的微觀示意圖如圖：

（1）根據(jù)上述示意圖，你得到哪些化學變化的信息？（請寫一條）反應前后原子的種類不變．
（2）上述四種物質(zhì)中，屬于化合物的是ACD（填序號），從微觀角度說出你的判斷依據(jù)為A、C、D的分子都是由不同種原子構(gòu)成的．該反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于離子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．同學們做甲、乙兩個中和反應實驗的探究，如圖所示：

（1）取乙反應后的溶液50.0g，滴加質(zhì)量分數(shù)26.5%的Na2CO3溶液，如圖丙，溶液pH的變化如圖丁，則與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40.0g．
（2）請計算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為22.2%（寫出計算過程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．關于Cu（OH）2的性質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A．Cu（OH）2能使酚酞試液變紅色B．Cu（OH）2能與CO2反應生成CuCO3和H2O
C．Cu（OH）2能與鹽酸反應D．Cu（OH）2能與BaCl2反應生成鹽和堿

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．閱讀下面這段文字，根據(jù)教材，回答問題
2012年10月，美國科學家羅伯特．勒夫科維茲與布萊恩•K•卡比爾卡因在G蛋白偶聯(lián)受體方面的研究獲得諾貝爾化學獎．萊夫科維茨于1968年采用放射現(xiàn)象追蹤細胞受體，他將碘同位素附著于不同激素，在放射物的幫助下成功揭示了一些受體．20世紀80年代，該領域研究又有了跨越式發(fā)展，科比爾卡通過巧妙的實驗方法將β-腎上腺素受體的基因信息從龐大的人類基因組中分離出來．科研人員發(fā)現(xiàn)，β-腎上腺素受體與眼中能捕獲光線的受體相似，他們并意識到，一定存在一個看起來相似且功能模式相同的受體家族．目前，約有一半藥物都是通過“G蛋白偶聯(lián)受體”而實現(xiàn)藥效的，因此研究和了解“G蛋白偶聯(lián)受體”至關重要．
（1）同位素是指具有相同質(zhì)子數(shù)不同中子數(shù)同一類原子的總稱（填“A、質(zhì)子數(shù)”、“B、中子數(shù)”）
（2）基因是生物體內(nèi)控制生物體性狀的DNA片段．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．為引導學生積極參加體育活動，提高身體素質(zhì)，我市每年都對學生進行體育水平測試，當年進行測試時，所需的能量主要來自以下何種物質(zhì)的氧化分解（　　）
A．無機鹽B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．糖類

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下表是生活中常用的清洗劑，某同學為得到更好的清洗效果先查閱資料：
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑84消毒液
產(chǎn)品
樣式
查閱
資料		乳化油污，形成
乳濁液		酸性洗滌劑，有
效成分鹽酸		堿性洗滌劑，有
效成分氫氧化鈉		堿性洗滌劑，主要成分NaClO：與鹽酸反應式2HCl+NaClO═NaCl+Cl2↑+H2O
根據(jù)信息判斷下列說法正確的是（　�。�
A．使用洗滌靈和汽油去除油污的原理相同，都形成乳濁液
B．潔廁靈與爐具清潔劑混合發(fā)生反應的本質(zhì)是H+和OH-結(jié)合成H2O
C．潔廁靈可用于大理石及鐵銹的清潔
D．潔廁靈和84消毒液混合使用，效果會更好

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)a中混有少量b物質(zhì)，應采用冷卻熱飽和溶液的方法進行提純
B．在溫度高于80℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
C．在37℃時，將20克a物質(zhì)放入50克水中，充分溶解后得到的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為23.1%
D．分別將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液從60℃降至37℃，析出晶體（不含結(jié)晶水）較多的是a

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