用化學(xué)符號(hào)填空
⑴ 2個(gè)鎂原子 ▲ ; ⑵鈣離子 ▲ ;
⑶ 4個(gè)氧分子 ▲ ; ⑷氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) ▲ 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:“”、“”和“”表示不同元素的原子.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,關(guān)于乙的構(gòu)成說(shuō)法合理的是( )
| A. | 只含和 | B. | 含有和 | C. | 只含 | D. | 只含 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為
A.單質(zhì) B.分子 C.元素 D.原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑,下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.甲醛屬于純凈物
B.甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8
C.從宏觀上看:甲醛由一個(gè)碳元素、二個(gè)氫元素、一個(gè)氧元素組成
D.從微觀上看:1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w。
⑴(4分)今有100g36.5﹪的濃鹽酸,可稀釋成14.6﹪的稀鹽酸 ▲ g ,所得稀鹽酸中溶質(zhì)的名稱是 ▲ ,配制的步驟是 ▲ ,量取所需水時(shí),應(yīng)選用的量筒的規(guī)格是 ▲ (填序號(hào))① 50ml ② 100ml ③ 200ml
⑵(6分)取上述所配得的稀鹽酸50g與12.5g含雜質(zhì)的大理石恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)求:(寫出計(jì)算過(guò)程)
① 生成二氧化碳的質(zhì)量;
② 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確的0.1﹪)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)示意圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
① ;② 。
(2)A中溶液呈 色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過(guò)量)呈 色。
(3)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(4)玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中的作用是 ,
其目的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和,具體措施有:①加入氫氧化鈣;②升高溫度;③降低溫度;④加入水;⑤蒸發(fā)水。其中措施正確的是( )
A.①②④ B.①③④
C.①③⑤ D.①②⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指明基本反應(yīng)的類型。
(1)鎂條在氧氣中燃燒 ( )
(2)鐵在氧氣中燃燒 ( )
(3) 電解水 ( )
(4)實(shí)驗(yàn)室制氧氣 ( 。
(5) 紅磷燃燒 ( )
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com