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(4分) 某化學小組同學，用如下圖所示實驗探究質量守恒定律。

（1）充分反應冷卻后，天平仍然平衡的是           （填寫字母序號）還有什么現象：                                                     

該反應的化學方程式為                                      

（2）由上述實驗可知，在化學反應前后，一定不變是是       （填數字序號）。

①原子種類 ②原子數目 ③分子種類 ④分子數目 ⑤元素種類 ⑥物質種類

 

【答案】

（1）A ，冒白煙，氣球先鼓后癟，4P+5O22P2O5（2）①②⑤

【解析】

試題分析：（1）A中反應生成五氧化二磷，為固體小顆粒，冷卻后沉降下來沒有脫離反應體系，所以反應前后質量不變；白磷燃燒產生白煙。（2）由質量守恒定律的定義，化學反應前后原子種類、數目以及元素種類一定不發(fā)生變化。

考點：質量守恒定律的意義

點評：質量守恒定律的定義以及應用要深入理解，質量守恒定律及其應用在每年的中考中是必考的內容，考生要對定義有深入的理解。

 

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2012-2013學年云南省驛鎮(zhèn)二中九年級上學期12月月考化學試卷（帶解析） 題型：計算題

（本小題共6分，其中⑴題2分，⑵題4分）
某化學興趣小組為了測定某種生鐵樣品中鐵的質量分數，在實驗室將5.8g生鐵樣品放入燒杯中，加入50g稀硫酸恰好完全反應（雜質不參加反應），反應后稱得剩余物質的總質量為55.6g。請回答：
⑴你分析后一定能計算出產生氫氣的質量為    。你上述計算的理論依據是          。
⑵請你參與這個小組，來計算出該生鐵樣品中鐵的質量分數是多少？（結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源：2012屆江蘇省蘇州立達中學九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

（4分）某化學興趣小組在刷洗試管時，用力過猛。造成試管底被穿通，留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶，將細銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，如圖所示。 

（1）若用此裝置制取二氧化碳，在試管內的銅絲球上方應盛放塊狀___▲___ (填藥品名稱。下同)， 燒杯內盛放的液體是    ▲     發(fā)生反應的反應表達式        _  ▲       （用化學式表示）；此裝置可做到隨時控制反應的開始和結束，想要使反應停止，可如何操作      ▲     。
（2）制備氣體之前，都必須要檢查裝置的氣密性。上述裝置檢查裝置氣密性的方法是
                                     ▲                                   。

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科目：初中化學 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（山東泰安卷）化學（帶解析） 題型：填空題

（4分）某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下實驗方案。結合實驗方案回答下列問題：?

(1)步驟①中，金屬X是         ，該反應的化學方程式為                       ；?
(2)步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是                                    ；?
(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是                           。?

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科目：初中化學 來源：2011屆北京市東城區(qū)中考二�；瘜W試卷（帶解析） 題型：探究題

（5分）某化學小組對“SO2能否與H2O反應生成酸”的課題開展探究。
【查閱資料】
（1）SO2有毒，常溫下是一種無色氣體，易溶于水。
（2）酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色。
【實驗過程】
（1）常溫下，實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應制取SO2。下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是       （填序號）。
A．加熱高錳酸鉀制氧氣  
B．稀鹽酸與大理石反應制二氧化碳
C．過氧化氫分解（二氧化錳作催化劑）制氧氣
（2）右圖A中，實驗時，A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，由此得出的結論是     。
（3）右圖B中，在通入SO2之前，將滴管內的水滴到試紙上， 試紙顏色沒有發(fā)生變化，
由此得出的結論是     ，當有SO2通過時，濕潤的藍色石蕊試紙變紅，由此得出的結論是     。

（4）該實驗中尾氣處理的方法是：將其通入        溶液中。

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科目：初中化學 來源： 題型：

  25.（4分）某化學實驗小組為了除去混在N2中的O2，將混合氣體通過紅熱的銅絲網后，發(fā)現銅絲網變黑。在研究如何除去黑色物質，回收再利用銅絲網的討論中，制定了下列方案。

 


請根據以上方案回答：

（1）乙方案的燒杯中發(fā)生反應的化學方程式是（其中B物質自行確定）                         。

兩種方案相比較，甲方案明顯的不足之處是                                                  。

（2）若采用甲、乙兩種方案處理此黑色銅絲網，則回收的銅絲網a的質量        （填“＜”、“＞”、“＝”）銅絲網B的質量。

（3）實驗小組的同學發(fā)現，按乙方案反應后燒杯中的液體有腐蝕性，應加以適當的處理。他們采取加入鐵粉的方案處理廢液。加入足量的鐵粉充分攪拌，最后得到的溶液中溶質為             。

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