下列各種方法中能顯著降低水的硬度的是(  )
A、過濾B、靜置C、煮沸D、吸附
考點(diǎn):硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)過濾的原理和適用范圍判斷.
B、根據(jù)靜置沉淀的特點(diǎn)考慮.
C、根據(jù)碳酸氫鈣和碳酸氫鎂的化學(xué)性質(zhì)判斷.
D、根據(jù)吸附作用的實(shí)質(zhì)判斷.
解答:解:硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水.
A、過濾是把固體與液體分離開的一種操作,能除去液體混合物中難溶性的雜質(zhì),不能除去可溶的鈣、鎂化合物,所以錯(cuò)誤.
B、靜置沉淀只會(huì)沉淀出不溶性雜質(zhì),不會(huì)把溶于水的鈣、鎂離子分離出來,所以錯(cuò)誤.
C、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水,主要是碳酸氫鈣和碳酸氫,前者加熱分解能生成不溶的碳酸鈣而沉淀下來,后者最終能生成不溶的氫氧化鎂而沉淀下來,所以正確.
D、活性炭有吸附性,能吸附色素和異味,不能吸附可溶的鈣、鎂化合物,所以錯(cuò)誤.
故選C
點(diǎn)評(píng):水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一,如水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高;掌握鈣、鎂化合物的性質(zhì)及過濾、煮沸、吸附作用凈水的原理是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

怎樣證明人呼出的氣體中有水蒸氣( 。
A、把呼出的氣體收集起來,用燃著的木條檢驗(yàn)
B、把呼出的氣體收集起來,用帶火星的木條檢驗(yàn)
C、把呼出的氣體收集起來,然后倒入澄清的石灰水
D、對(duì)著干冷的玻璃片呼氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)4NH3+5O2
 催化劑 
.
4X+6H2O中,X的化學(xué)式為( 。
A、N2O5
B、NO2
C、NO
D、HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)變化中一定改變的是(  )
A、分子B、原子C、離子D、原子團(tuán)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、點(diǎn)燃酒精燈
B、檢查氣密性
C、讀取液體體積
D、   加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體中,既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集的是( 。
A、氫氣B、氧氣
C、甲烷D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是( 。
A、鐵B、氫氣C、氯化鈉D、銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖裝置測(cè)量空氣中氧氣的含量.彈簧夾夾乳膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷立即伸入集氣瓶并將塞子塞緊.回答下列問題:
(1)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的方程式是
 

(2)待紅磷燃燒結(jié)束恢復(fù)室溫,打開彈簧夾可以看到燒杯中的水通過導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶并約占集氣瓶的五分之一,其原因是
 

(3)使用上述裝置,用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,你認(rèn)為該方案是否可行?
 
;說明理由:若不可行,怎樣改進(jìn)?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱紫黑色固體D,可同時(shí)得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃.
(1)B、C的名稱分別是
 
、
 

(2)若將點(diǎn)燃的硫放在盛有C的集氣瓶中燃燒,現(xiàn)象是
 
;硫在C中與在空氣中燃燒,現(xiàn)象不同,說明了燃燒與
 
有關(guān).
(3)A在B反應(yīng)中起
 
作用.
(4)寫出加熱紫黑色固體D的文字表達(dá)式
 

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