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(1)化學興趣小組的同學在測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數,同學們取礦石樣品10g,加入足量稀鹽酸,完全反應后(Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O),共用去稀鹽酸109.5g過濾得到濾渣2g  (假設雜質既不溶于水也不與酸發(fā)生反應).請計算赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數和反應后溶液中溶質的質量分數.(請寫出計算過程).
(2)赤鐵礦石中鐵的質量分數比氧化鐵中鐵的質量分數
 
(填“高”或“低”).原因是:
 
分析:(1)由題意可知赤鐵礦石中的雜質既不容易酸,也不溶于水,而且該題目中涉及的化學反應也不會生成沉淀,所以濾渣的質量就是赤鐵礦石中雜質的質量.那么樣品中Fe2O3的質量=用樣品的質量-雜質的質量;赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數=
樣品中氧化鐵的質量
樣品的質量
×100%;
根據題意,反應后溶質是FeCl3,可以根據化學方程是求出其質量.反應后所得溶液的質量=反應前所以物質的質量-雜質的質量;根據反應后所得溶液中溶質的質量分數=
反應后溶質的質量
反應后所得溶液的質量
×100%即可求出反應后溶液中溶質的質量分數.
(2)赤鐵礦石是含有雜質的氧化鐵,據此即可判斷鐵的質量分數的高低.
解答:解:(1)依據題意可知,赤鐵礦中氧化鐵的質量為:10g-2g=8g
則赤鐵礦中氧化鐵的質量分數是:
8g
10g
×100%=80.0%;
設反應后生成FeCl3的質量為x     
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
160          325
8g           x
 
160
8g
=
325
x
 
解得:x=16.25g
反應后所得FeCl3溶液的質量為:10g+109.5g-2g=117.5g;
反應后所得FeCl3溶液的質量分數為:
16.25g
117.5g
×100%=13.8%;
(2)鐵礦石中除了含有氧化鐵,還含有其它的雜質;
故赤鐵礦石中鐵的質量分數比氧化鐵中鐵的質量分數低.
答:(1)赤鐵礦中氧化鐵的質量分數是80%;反應后所得溶液中溶質的質量分數為13.8%;
(2)赤鐵礦石中鐵的質量分數比氧化鐵中鐵的質量分數低;原因是鐵礦石中除了含有氧化鐵,還含有其它的雜質.
點評:這是一道常見的化學綜合計算題.解題的關鍵在于弄清化學反應中反應物、生成物之間的關系,同時要弄清雜質在反應中存在于什么地方.第二問中關于反應后溶液中溶質的質量分數的計算,關鍵是要弄清反應后溶液是什么溶液.一般來說,可根據化學方程式求溶質的質量,溶液的質量可根據公式:“反應后溶液的質量=反應前加入的所有物質質量之和-雜質的質量-氣體的質量-沉淀的質量”來求出.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?常德)某;瘜W興趣小組對學校池塘的水質狀況開展了一系列的實驗與研究.下面是同學們的部分實驗內容,請參與他們的研究并回答下列問題:
(1)化學興趣小組的同學用自制的簡易凈水器(如圖)對水進行凈化,其中活性炭的作用是
吸附水中的色素和異味
吸附水中的色素和異味

(2)為測定水的酸堿度可用
pH
pH
試紙.
(3)硬水是含有較多
可溶性鈣、鎂化合物
可溶性鈣、鎂化合物
的水;凈化后的水是硬水還是軟水,可用
肥皂水
肥皂水
(填物質名稱)檢驗.
(4)長期飲用硬度較大的水會對人體健康產生不良影響.為降低水的硬度,生活中最常用的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸

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科目:初中化學 來源:模擬題 題型:實驗題

以科學原理和實驗事實為依據分析問題是學習化學的一種重要方法。   
(1)某化學興趣小組的同學為了鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,進行了以下實驗方案的設計:     
①小紅:分別取少量待測的溶液少許于兩支試管中,分別滴加酚酞試液,觀察現(xiàn)象。     
②小亮:分別取少量待測的溶液少許于兩支試管中,分別滴加澄清的石灰水,觀察現(xiàn)象。
經過小組同學認真思考分析,認為小紅同學的方法不能達到實驗的目的,原因是______; 小組同學按照小亮的實驗方案設計進行實驗驗證,達到了實驗目的。寫出碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式:_________。   
(2)實驗結束后,小組同學將兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液變渾 濁,就對廢液進行了過濾,小紅和小亮同學對濾液的成分又進行了探究。     
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質?     
【作出猜想】小紅認為:只含氫氧化鈉;     
小亮認為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;     
你認為還可能是__________(寫一種猜想)。
【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。
【實驗分析】小亮同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
你認為小亮同學對實驗結果判斷是否正確?請說明理由。_______________________________。
【反思拓展】 ①在分析化學反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外還需考慮_________;
②通過以上探究,你認為應怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道?____________。

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科目:初中化學 來源:常德 題型:填空題

某校化學興趣小組對學校池塘的水質狀況開展了一系列的實驗與研究.下面是同學們的部分實驗
內容,請參與他們的研究并回答下列問題:
(1)化學興趣小組的同學用自制的簡易凈水器(如圖)對水進行凈化,其中活性炭的作用是______.
(2)為測定水的酸堿度可用______試紙.
(3)硬水是含有較多______的水;凈化后的水是硬水還是軟水,可用______(填物質名稱)檢驗.
(4)長期飲用硬度較大的水會對人體健康產生不良影響.為降低水的硬度,生活中最常用的方法是______.
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科目:初中化學 來源:2007年湖南省常德市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

某;瘜W興趣小組對學校池塘的水質狀況開展了一系列的實驗與研究.下面是同學們的部分實驗
內容,請參與他們的研究并回答下列問題:
(1)化學興趣小組的同學用自制的簡易凈水器(如圖)對水進行凈化,其中活性炭的作用是   
(2)為測定水的酸堿度可用    試紙.
(3)硬水是含有較多    的水;凈化后的水是硬水還是軟水,可用    (填物質名稱)檢驗.
(4)長期飲用硬度較大的水會對人體健康產生不良影響.為降低水的硬度,生活中最常用的方法是   

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