圖表資料可以為我們提供很多信息．下列從圖表中獲取的信息及應用不正確的是


  1. A.
    根據(jù)金屬的熔點數(shù)據(jù)表．可判斷金屬的導電性強弱
  2. B.
    根據(jù)金屬活動性順序表，可判斷金屬是否容易被鹽酸腐蝕
  3. C.
    根據(jù)元素周期表，可查找元素的原子序數(shù)、元素符號、相對原子質(zhì)量等信息
  4. D.
    根據(jù)空氣質(zhì)量報告，可知道空氣質(zhì)級別和首要污染物
A
分析：根據(jù)金屬的熔點數(shù)據(jù)表只能判斷出金屬熔點的高低；
根據(jù)金屬的活動性順序就可以查出這種金屬是否在氫的前面，從而判斷這種金屬是否可以和酸溶液反應，是否容易被酸溶液腐蝕；
根據(jù)元素周期表，可以查出元素的元素符號、原子序數(shù)即質(zhì)子數(shù)、相對原子質(zhì)量等；
根據(jù)空氣質(zhì)量報告，可以知道空氣的質(zhì)量級別、空氣的質(zhì)量狀況空氣的首要污染物、空氣污染指等．
解答：A、根據(jù)金屬的熔點數(shù)據(jù)表，只能判斷出金屬的熔點的高低，故A錯誤；
B、在金屬活動性順序中，只有氫前的金屬才可以和稀酸溶液反應生成氫氣，因此可以根據(jù)金屬活動性順序判斷出這種金屬是否可以和鹽酸反應，故B正確；
C、根據(jù)元素周期表，可以查出元素的元素符號、原子序數(shù)即質(zhì)子數(shù)、相對原子質(zhì)量等，故C正確；
D、根據(jù)空氣質(zhì)量報告，可以知道空氣的質(zhì)量級別、空氣的質(zhì)量狀況空氣的首要污染物、空氣污染指等，故D正確；
故選A．
點評：本題難度不是很大，主要考查了金屬的活動性順序的應用、金屬的物理性質(zhì)及用途、元素周期表等有關(guān)的知識，培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是


  1. A.
    2Cu中的“2”表示2個銅元素
  2. B.
    Fe2+中的“2”表示一個鐵離子帶有二個單位的正電荷
  3. C.
    H2O中的“2”表示一個水分子中含有兩個氫原子
  4. D.
    Al2（S數(shù)學公式4）3 中化學式上方的“-2”表示硫元素為-2價

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示，請回答：
①10℃時，硝酸鉀的溶解度是________g/100g水．
②20℃時，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比較大的是________．
③10℃時，向50g水中加入x g硝酸鉀，可以形成飽和溶液，則x應為________．
④工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液（兩者均己達到飽和）冷卻至室溫．析出晶體中的主要物質(zhì)是________，下列關(guān)于剩余溶液的說法正確的是________．
Ⅰ．只含氯化鈉，且氯化鈉達到飽和
Ⅱ．只含硝酸鉀，且硝酸鉀達到飽和
Ⅲ．兩者都有，但只有氯化鈉達到飽和
Ⅳ．兩者都有，且兩者都達到飽和．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

生活中處處有化學．生活中的下列做法你認為科學的是


  1. A.
    用聚氯乙烯塑料袋包裝食品
  2. B.
    電器設備著火用水澆滅
  3. C.
    盡量選擇合成纖維類布料縫制貼身衣物
  4. D.
    用洗滌劑作為乳化劑來清除油污

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，將X、Y和Z分別浸入稀硫酸中，只有Y表面逸出氣泡，將Z浸入X的硝酸鹽溶液中，在Z的表面有X析出．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是


  1. A.
    X、Y、Z
  2. B.
    X、Z、Y
  3. C.
    Y、Z、X
  4. D.
    Y、X、Z

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

按要求填寫下列內(nèi)容：
實驗過程或方法實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋
Ⅰ． 導管口A處有氣泡冒出________
Ⅱ．高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集．停止加熱時，應先：
________，然后：________
①為了防止水倒吸入試管，使試管炸
②反應的文字表達式為________
③試管口略向下傾斜的原因是________

Ⅲ． 將紅熱的鐵絲置于充

滿氧氣并盛有少量水的集氣瓶中		________①反應的文字表達式為
________

②集氣瓶盛少量水的作用是
________

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列說法中，正確的是


  1. A.
    分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，原子不是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
  2. B.
    相對原子質(zhì)量就是一個原子的質(zhì)量，單位是1
  3. C.
    具有相同核電荷數(shù)的同一類原子總稱為元素
  4. D.
    原子中：質(zhì)子=核外電子=中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為10%的某溶液，若使其質(zhì)量分數(shù)增大一倍，可采用方法是


  1. A.
    將溶劑蒸發(fā)掉一半
  2. B.
    將溶質(zhì)質(zhì)量增大一倍
  3. C.
    蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量為原溶液質(zhì)量的數(shù)學公式
  4. D.
    溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時減少數(shù)學公式

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列有一項與其它三項變化不同的是


  1. A.
    干冰人工降雨
  2. B.
    氫氧化鈣改良酸性土壤
  3. C.
    小蘇打治療胃酸過多
  4. D.
    稀鹽酸除去鐵器表面的銹漬

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