根據(jù)下表實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
在盛有100g水的燒杯中,加入25g氯化鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃.全部溶解
再加Xg氯化鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃,恰好飽和.全部溶解
再加6g氯化鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃固體不溶
加熱全部溶解
冷卻至20℃________
①氯化鉀是常用的化肥,它屬于________肥.
②實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ中加入Xg氯化鉀,X=________g.
③實(shí)驗(yàn)步驟Ⅲ中所得溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
④實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ至少加熱到________℃,固體全部溶解.
⑤冷卻至20℃,燒杯中的現(xiàn)象是________.
⑥有五瓶氯化鉀溶液,與上述實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ-Ⅴ形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等,現(xiàn)各取10g于5個(gè)小燒杯中,分別滴入足量的等質(zhì)量等濃度的硝酸銀溶液,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________,其中有________個(gè)小燒杯中產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量相等.
⑦有兩瓶無色透明溶液,分別是氯化鉀溶液和碳酸鉀溶液,請(qǐng)用一種鹽溶液鑒別這兩瓶試劑.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
取樣,加入________________,是碳酸鉀溶液

有固體析出    鉀    9    飽和    40    有固體析出    AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3    3    BaCl2或Ba(NO32    產(chǎn)生白色沉淀
分析:根據(jù)20℃氯化鉀的溶解度考慮①根據(jù)鉀肥的判斷方法考慮;②根據(jù)20℃氯化鉀的溶解度考慮;③根據(jù)有固體不溶考慮;④根據(jù)一共加入的溶質(zhì)質(zhì)量,再對(duì)應(yīng)不同溫度時(shí)的溶解度考慮;⑤根據(jù)降溫后20℃氯化鉀的溶解度減小了考慮;⑥根據(jù)方程式的寫法和溶液中含氯化鉀質(zhì)量的多少考慮;⑦根據(jù)鹽與鹽溶液產(chǎn)生沉淀考慮.
解答:20℃氯化鉀的溶解度是34g,到了第Ⅴ步一共加入氯化鉀質(zhì)量為:25g+9g+6g=40g,所以降溫后溶解度減小,會(huì)析出固體;
①化學(xué)式中只含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的鉀元素的屬于鉀肥,所以氯化鉀屬于鉀肥;
②20℃氯化鉀的溶解度是34g,已經(jīng)加了25g,所以還需要加入34g-25g=9g;
③再加6g氯化鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃有固體不溶解,說明已經(jīng)達(dá)到飽和;
④前三步一共加入氯化鉀質(zhì)量為:25g+9g+6g=40g,由圖可知氯化鉀的溶解度在40℃時(shí)溶解度是40g,所以加熱到40℃固體全部溶解;
⑤降溫后溶解度減小所以會(huì)析出晶體,即有固體析出;
⑥滴入硝酸銀后反應(yīng)物是氯化鉀和硝酸銀,生成物是氯化銀和硝酸鉀,氯化銀后面標(biāo)上沉淀符號(hào),在溶液中含有氯化鉀質(zhì)量相同的生成沉淀質(zhì)量就相同,在第Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ三步中氯化鉀質(zhì)量都是34g,所以這三個(gè)燒杯中生成沉淀相同;
⑦由于碳酸根離子與鋇離子或鈣離子生成白色沉淀,所以可以用氯化鋇、硝酸鋇、氯化鈣、硝酸鈣等物質(zhì),結(jié)論是有白色沉淀生成的是碳酸鉀,沒有白色沉淀生成的是氯化鉀.
故答案為:有固體析出;①鉀;②9;③飽和;④40;⑤有固體析出;⑥AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3;3;
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
取樣,加入 BaCl2或Ba(NO32產(chǎn)生白色沉淀,是碳酸鉀溶液

點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道化學(xué)肥料的識(shí)別方法,掌握根據(jù)溶解度判斷溶液是否飽和的方法,熟悉方程式的書寫注意事項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

金屬是一類重要的材料,人類生活和生產(chǎn)都離不開金屬.
(1)如圖是金屬活動(dòng)性順序表中銅、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限.
①鋁的利用比鐵、銅晚得多,這個(gè)事實(shí)與下列哪些因素有關(guān)
BD
BD

A.鋁在地殼中含量高    B.鋁相對(duì)活潑
C.鋁的硬度小          D.鋁的冶煉相對(duì)難
②目前鋁合金在多個(gè)領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵,其主要原因是
鋁的表面生成一層致密的氧化膜,對(duì)鋁起到保護(hù)作用
鋁的表面生成一層致密的氧化膜,對(duì)鋁起到保護(hù)作用

(2)在生活中金屬的許多應(yīng)用都是由金屬的物理性質(zhì)決定的.下表羅列了一些金屬的物理性質(zhì).
請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息和你的生活經(jīng)驗(yàn),寫出菜刀、錘子等不用鉛制的原因
鉛的硬度小易碎;密度大,同體積的鉛與鐵相比重;鉛有毒.
鉛的硬度小易碎;密度大,同體積的鉛與鐵相比重;鉛有毒.
(答出三點(diǎn)).
(3)下面羅列了一些金屬與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)事實(shí).
I.常溫下,鈉、鉀極易與空氣中的氧氣反應(yīng),都生成氧化物.
Ⅱ.常溫下,鎂、鋁與空氣中的氧氣反應(yīng),生成致密氧化膜.
Ⅲ.常溫下,鐵很難與干燥的空氣反應(yīng),在純氧中點(diǎn)燃,火星四射,生成黑色的氧化物.
Ⅳ.銅與氧氣在加熱時(shí)反應(yīng),生成黑色的氧化銅.
V.真金不怕火煉
請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)回答問題:
①用化學(xué)方程式表示鐵與氧氣的反應(yīng)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

②對(duì)比分析上述五點(diǎn)實(shí)驗(yàn)事實(shí),能得出的結(jié)論有:結(jié)論一
大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)
大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)
、結(jié)論二
不同的金屬與氧氣反應(yīng)的條件不同,活動(dòng)性不同.
不同的金屬與氧氣反應(yīng)的條件不同,活動(dòng)性不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?長(zhǎng)寧區(qū)一模)如圖是實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)圖A中儀器a的下端要伸到液面下,原因是
形成液封,防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出
形成液封,防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出
;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
紫色石蕊變紅
紫色石蕊變紅
,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大、
不燃燒也不支持燃燒
不燃燒也不支持燃燒
.由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從
c端
c端
(填“c端”或“d端”)通入.實(shí)驗(yàn)室也可用圖F裝置制取二氧化碳.相對(duì)于A,裝置F的優(yōu)點(diǎn)是
控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

(4)小鍵同學(xué)欲用圖A裝置,測(cè)定從建筑工地?fù)靵淼男∈又刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將小石子洗凈、干燥后稱取24.0g放入錐形瓶里,加入100.0g足量的稀鹽酸,使其充分反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),忽略鹽酸的揮發(fā)).
測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示:
反應(yīng)時(shí)間t/s t0 t1 t2 t3 t5 t6
氣體質(zhì)量m/g 0 2.2 4.4 6.6 8.8 8.8
根據(jù)題目要求,回答下列問題:
①反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
8.8g
8.8g
g.
②請(qǐng)通過化學(xué)方程式計(jì)算小石子中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

溫室效應(yīng)已引起全球廣泛關(guān)注,某校研究小組的同學(xué)為了研究空氣中CO2含量對(duì)空氣溫度的影響,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一  制取研究所需的CO2氣體.實(shí)驗(yàn)室可用下列A、B裝置制取CO2
(1)寫出裝置中a、b儀器的名稱:a
試管
試管
,b
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;
(2)與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可隨時(shí)向錐形瓶?jī)?nèi)添加酸液
可隨時(shí)向錐形瓶?jī)?nèi)添加酸液

實(shí)驗(yàn)二探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對(duì)空氣溫度的影響.
步驟1:用5個(gè)規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體(CO2含量分別為10%、20%、30%),并用帶溫度計(jì)的膠塞塞緊瓶口;
步驟2:把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min
溫度/℃
CO2含量
起始 1 2 3 4 5
全部空氣 23.0 23.3 23.9 24.6 25.0 25.5
10% 23.0 23.5 24.2 25.0 26.0 27.0
20% 23.0 24.0 24.5 25.6 26.5 27.5
30% 23.0 24.5 25.0 26.2 27.5 29.0
100% 23.0 30.0 33.0 35.6 37.0 39.5
回答下列問題:
(1)仔細(xì)分析表中數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是;
在同一時(shí)間內(nèi)CO2含量越高,溫度升高的越高
在同一時(shí)間內(nèi)CO2含量越高,溫度升高的越高
;②
在同一CO2含量的條件下,隨著時(shí)間的推移,溫度逐漸升高
在同一CO2含量的條件下,隨著時(shí)間的推移,溫度逐漸升高

(2)根據(jù)本次活動(dòng)的上述數(shù)據(jù)推測(cè),在相同條件下,當(dāng)CO2含量為25%時(shí)溫度達(dá)到25.4℃需要的時(shí)間范圍為
2~3
2~3
min.
(3)“節(jié)能減排,從我做起”,請(qǐng)寫出你會(huì)做到的兩點(diǎn)節(jié)能減排具體做法
隨手關(guān)燈
隨手關(guān)燈
;
練習(xí)本雙面使用
練習(xí)本雙面使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溫室效應(yīng)已引起全球廣泛關(guān)注。某校研究小組的同學(xué)在“我與化學(xué)”活動(dòng)中,為了研究CO2氣體對(duì)空氣溫度的影響,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一,制取研究所需的CO2氣體

實(shí)驗(yàn)室可用下列A、B裝置制取CO2

(1)寫出下列裝置中儀器的名稱:a                ,b                 。

(2)與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于在反應(yīng)過程中                ;

實(shí)驗(yàn)二、探究光照條件下CO2氣體對(duì)空氣溫度是否有影響

步驟1:用5個(gè)規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶CO2含量分別為10%、20%、30%的空氣和CO2的混合氣體,并用帶溫度計(jì)的膠塞塞緊瓶口;

2.把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到電燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

        時(shí)間

溫度℃  min

CO2含量

起始

1

2

3

4

5

全部空氣

23.0

23.3

23.9

24.6

25.0

25.5

10%

23.0

23.5

24.2

25.0

26.0

27.0

20%

23.0

24.0

24.5

25.5

26.5

27.5

30%

23.0

24.5

25.0

26.2

27.5

29.0

100%

23.0

30.0

33.0

35.6

37.0

39.5

回答下列問題:

(3)仔細(xì)閱讀表中數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:

                                                               ;

                                                               

(4)根據(jù)上述數(shù)據(jù)推測(cè),在相同條件下,當(dāng)CO2氣體含量為25%時(shí),溫度達(dá)到25.5℃所需要的時(shí)間范圍為                  min。

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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊州市八年級(jí)(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

溫室效應(yīng)已引起全球廣泛關(guān)注,某校研究小組的同學(xué)為了研究空氣中CO2含量對(duì)空氣溫度的影響,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一  制取研究所需的CO2氣體.實(shí)驗(yàn)室可用下列A、B裝置制取CO2
(1)寫出裝置中a、b儀器的名稱:a______,b______;
(2)與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______.
實(shí)驗(yàn)二探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對(duì)空氣溫度的影響.
步驟1:用5個(gè)規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體(CO2含量分別為10%、20%、30%),并用帶溫度計(jì)的膠塞塞緊瓶口;
步驟2:把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min
溫度/℃
CO2含量
起始12345
全部空氣23.023.323.924.625.025.5
10%23.023.524.225.026.027.0
20%23.024.024.525.626.527.5
30%23.024.525.026.227.529.0
100%23.030.033.035.637.039.5
回答下列問題:
(1)仔細(xì)分析表中數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是;
①______;②______.
(2)根據(jù)本次活動(dòng)的上述數(shù)據(jù)推測(cè),在相同條件下,當(dāng)CO2含量為25%時(shí)溫度達(dá)到25.4℃需要的時(shí)間范圍為______min.
(3)“節(jié)能減排,從我做起”,請(qǐng)寫出你會(huì)做到的兩點(diǎn)節(jié)能減排具體做法______;______.

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